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河市甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖，這些糖是

A．由葉制造后通過導管運輸來的

B．由根吸收后通過導管運輸來的

C．葉制造后通過篩管運輸來的

D．由根吸收后通過篩管運輸來的

試題分析：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成，相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，根、莖、葉都有篩管，并且是相通的，將植物制造的有機物從上而下運輸給身體的各部分，甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖（有機物）是由葉制造再由莖運輸而來的，故選C。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)必需的外界條件不包括（　�。�

A．充足的空氣

B．一定的光照

C．適宜的溫度

D．適量的水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果樹木主干上的樹皮被環(huán)剝一圈，樹木將會死亡，原因是（　�。�

A．根吸收的水和無機鹽不能運輸?shù)街腿~

B．葉制造的有機物不能運輸?shù)礁?/td>

C．根吸收的有機物不能運輸?shù)街腿~

D．木質(zhì)部得不到樹皮的保護

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體內(nèi)的篩管輸導的物質(zhì)是（　�。�

A．水和無機鹽	B．輸導方向從上向往下
C．有機物	D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

植物的生長需要多種礦質(zhì)元素，其中必需元素就多達14種，需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等。為了探究植物根系是否等比例吸收礦質(zhì)元素和水分，興趣小組的同學設計了如圖所示裝置，選用兩株各方面均相同的水稻，通過改變光照來調(diào)節(jié)蒸騰作用，然后測定水稻根系所處溶液中礦質(zhì)元素含量的變化。

【提出假設】植物根系等比例吸收礦質(zhì)元素和水分。
【實驗設計】根據(jù)上述研究目的，設計相應的實驗方案及記錄表如下：

實驗條件		檢測項目
		水分蒸騰量	礦質(zhì)元素含量變化
		水分蒸騰量	N元素 X Y……
甲	較強的光照	m₁	n₁
乙	較弱的光照	m₂	n₂

為了確保上述假設的普遍適用性，表中的X、Y等應為      。
【數(shù)據(jù)處理】要初步證實假設成立與否，實驗后對表中的數(shù)據(jù)應按下列   方式處理。
A．比較m₁：m₂和n₁：n₂兩個比值
B．比較m₁+n₁和m₂+n₂的大小
C．比較m₁-m₂和n₁-n₂的大小
【實驗結(jié)論】植物根系不是以等比例的方式吸收礦質(zhì)元素和水分。
【實驗反思】
①本實驗采用改變光照來調(diào)節(jié)水分蒸騰量，但在實驗設計中，我們也可以在相同的光照條件下，通過改變水稻植株上的   來進行實驗；
②興趣小組通過探究后否定了他們在開始時提出的假設。對于他們的這次探究活動你認為是否有價值?   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是

A．根冠

B．分生區(qū)

C．伸長區(qū)

D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）已知玉米的高桿和矮桿是一對相對性狀，若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中玉米親本的雜交試驗分析回答：