【題目】下列成語中，不屬于動物行為的是（ ）
A. 黔驢技窮 B. 狡兔三窟 C. 井底之蛙 D. 老馬識途
期末100分闖關海淀考王系列答案
小學能力測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】桃形李有“江南名果”的美譽，它是通過嫁接培育而成．下列有關桃形李的敘述正確的是（ ）
A.嫁接是一種有性生殖方式
B.它的果實是由胚珠發育而來
C.果汁中的酸甜物質來自細胞質
D.桃形李果實是生殖器官
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物學習中常用結構圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是（ ）
A. 嫁接屬于植物的無性生殖，無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性
B. 圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應環境發生有利變異的結果
C. 圖丙中，d點時植物體內的有機物含量比a點高
D. 觀察圖丙可知，c點后植物不再進行光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們在學習和生活中，手指上會沾上許多細菌．假設：常洗手可以減少手上的細菌數量．甲乙兩個同學設計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養基的培養裝置，分別進行了細菌培養實驗，如圖所示，請評價他們的實驗方案．
（1）你認為__同學的設計合理，理由是__．
（2）試驗中生長所需的營養物質來自__．
（3）放在28℃環境中培養是因為細菌生長需要__．無菌操作是為了__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2011年的利比亞戰火轟鳴，無辜的平民在戰爭中飽受煎熬．請你告訴戰火中的災民在炮彈爆炸時，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴．這種做法主要是為了（ ）
A．保護耳蝸內的聽覺感受器
B．保持鼓膜內外的氣壓平衡
C．使咽鼓管張開，保護聽小骨
D．防止聽覺中樞受損
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】東北酸菜因其酸爽可口，正逐漸被許多威海人喜愛，某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜，在査閱量資料之后，他們按以下步驟進行了操作。
①準備：將白菜洗凈，切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈，并用酒精擦拭消毒。
②進缸：將白菜放入缸內，均勻地擺好；加入涼開水，水要沒過白菜；加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。
④發酵：將缸放到適當的位置，在適宜的溫度下放置若干天。
⑤測量：每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數據如下圖所示。
（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發酵作用分解有機物產生乳酸。發酵過程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過__________的方式大量繁殖。
（2）培養細菌需用培養基提供現成的有機物。酸菜制作過程中，為乳酸菌提供有機物的是__________，由此可知乳酸菌的營養方式是____________________。
（3）酸菜制作過程中，既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到抑制雜菌作用的步驟有（填寫步驟序號）__________，依據“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟有__________（填寫步驟序號）。
（4）中華人民共和國衛生部《食品中亞硝酸鹽限量衛生標準》規定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
（5）—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過0.3克即可能引起中毒。據此計算，若食用該小組腌制的第30天的酸菜，一人一次不超過__________千克就不會引起中毒。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為汽車司機看見紅燈剎車反射調節示意圖，請據圖下列小題
【1】下列關于視覺形成的說法錯誤的是
A. 晶狀體具有折射功能
B. 像呈在視網膜上
C. 視覺在大腦皮質上形成的
D. 角膜相當于照相機的鏡頭
【2】下列對反射活動的說法錯誤的是
A. 司機看到紅燈剎車屬于條件反射
B. ④主要指脊髓內的神經纖維
C. 見紅燈剎車反射不受大腦的控制
D. ⑤是反射弧的傳出神經
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