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下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用（　　）

A．需要適宜的pH	B．只對(duì)一種物質(zhì)起作用
C．需要適宜的溫度	D．效率很高

試題分析：淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性，加入碘液，試管1不變藍(lán)，說(shuō)明試管1中沒(méi)有淀粉，試管2會(huì)變藍(lán)，說(shuō)明試管2中含有淀粉，試管1和試管2的區(qū)別在于溫度的不同，因此，可以得出結(jié)論，酶的催化作用需要適宜的溫度。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

探究實(shí)驗(yàn)題（請(qǐng)將答案寫在答題卡上。每空1分，共5分）
下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄表

試管	加入的物質(zhì)（各2毫升）	溫度	試劑	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)	淀粉糊+唾液	0℃	碘液	變藍(lán)
2號(hào)	淀粉糊+唾液	73℃		變藍(lán)
3號(hào)	淀粉糊+唾液	37℃		不變藍(lán)
4號(hào)	淀粉糊+清水	37℃

（1）請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（變藍(lán) 或者不變藍(lán)）
（2）1、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了                             。
（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是因?yàn)橥僖豪锏?u>           將淀粉分解成了           。
（4）4號(hào)試管與          號(hào)試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

食物的消化和吸收是由完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖，椐圖填空（[ ]后橫線上填序號(hào)名稱）：

（1）[1]__________是消化系統(tǒng)的開(kāi)始。人體的消化系統(tǒng)由__________和______組成。
（2）人體的外消化腺中最大的消化腺是[4]__________。它分泌的膽汁，可以有利于幫助消化__________。這種消化方式屬于__________。
（3）[9]__________是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

組成人體消化系統(tǒng)的是（）

A．口腔、食道、胃	B．消化道和腸腺
C．消化道和消化腺	D．口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物中能被消化道直接吸收的是。

A．脂肪、維生素	B．礦泉水、蛋白質(zhì)
C．面包、氨基酸	D．食鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成以下內(nèi)容。(8分)

（1）請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A．變藍(lán) B．不變藍(lán)
(2)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是因?yàn)橥僖褐泻衉____________將淀粉分解成了_____________。
(3)l號(hào)試管是_____________號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)，可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？原來(lái)，人饑餓的時(shí)候，胃部肌肉擠壓其內(nèi)部的水和空氣就會(huì)發(fā)出咕咕叫的聲音，這無(wú)疑是最明確的需要進(jìn)食的信號(hào)。以下關(guān)于胃的說(shuō)法，正確的是

A．胃位于腹腔的右上方，上連食道，下接十二指腸

B．胃壁內(nèi)有胃腺，可分泌胃液，能對(duì)脂肪進(jìn)行初步消化

C．胃的主要功能是暫時(shí)儲(chǔ)存食物，并對(duì)食物進(jìn)行初步消化

D．胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只能在小腸被吸收。（）

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