【題目】對(duì)銀杏樹(shù)上結(jié)的“白果”的描述正確的是：
A．白果是銀杏的種子，成熟時(shí)果皮脫落 B．白果是銀杏的種子，沒(méi)有果皮包被
C．白果是銀杏的種子，沒(méi)有果皮和種皮包被 D．白果是銀杏的種子，沒(méi)有種皮包被
【答案】B
【解析】
試題分析：銀杏屬于裸子植物，其結(jié)的白果，是種子，外面肉質(zhì)的部分是種皮，其種子無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】 下列屬于間接破壞森林行為的是（ ）。
A．經(jīng)常用一次性筷子用餐 B．將報(bào)紙賣(mài)給廢品回收站
C．使用金屬瓶裝飲料 D．砍伐森林?jǐn)U大耕地
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)植物與人類(lèi)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
B. 煤炭主要是由古代的蕨類(lèi)植物遺體逐漸形成的
C. 人參屬于被子植物，其肉質(zhì)根為著名強(qiáng)壯滋補(bǔ)藥
D. 銀杏屬于棵子植物，其果實(shí)具有一定的藥用價(jià)值
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一朵桃花的（ ）結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)吃掉，這朵花就完全不可能結(jié)出桃子。
A．花萼 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是菜豆和玉米種子示意圖
（1）其中A圖是 種子，B圖是 種子；
（2）示意圖中： 6是 1是 2是 3是 4是 。
（3） 1234合稱(chēng)為 ，它是由 發(fā)育而來(lái)的。
（4）其中A圖的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在___，有 片,所以稱(chēng)為 植物。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，它不但可以疏松土壤，還可以：
A．作中藥材 B．作蛋白質(zhì)飼料
C．提高土壤的肥力 D．前三項(xiàng)都對(duì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍．下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1) 脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指____________從____________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．
把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_________________
(2)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有______________和[3]_____________中的滑液．屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]______________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)就會(huì)_____________，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)．
(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．（遇到敵害）刺猬縮成一團(tuán)屬于_____________（先天性還是學(xué)習(xí)）行為。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物分類(lèi)學(xué)中的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．一種生物便是一個(gè)物種
B．種是分類(lèi)的基本單位
C．分類(lèi)等級(jí)越高，它所包含的生物越高等
D．分類(lèi)等級(jí)越高，它所包含的生物體間的共同特征越少
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是女性生殖器官，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）成熟的卵細(xì)胞由[ A ]_____________排出。
（2）精子在[B]________與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。
（3）受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂形成胚胎。胚胎在[ C ]_____________內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。胚胎繼續(xù)發(fā)育時(shí)，所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自___________________。
（4）胚胎發(fā)育成熟后經(jīng)[ D ]排出的過(guò)程叫________。
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