| A、微生物繁殖速度慢 | B、水果細(xì)胞的呼吸作用減弱 | C、微生物全被凍死 | D、水果細(xì)胞的呼吸作用停止 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、地衣中的真菌與藻類 | B、豆科植物與根瘤菌 | C、草食動(dòng)物與胃腸內(nèi)的纖維細(xì)菌 | D、人與鏈球菌 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、人們可以利用乳酸菌來(lái)制作泡菜 | B、人們可以利用酵母菌來(lái)制作酒釀 | C、艾滋病病毒侵染的是人體的淋巴細(xì)胞 | D、人們利用醋酸菌制作酸奶 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、脫去肉內(nèi)的水分 | B、使肉的色澤金黃好看 | C、使蛋白質(zhì)分解為氨基酸 | D、讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨(dú)特香味 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、隔絕空氣，擋住灰塵 | B、釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌 | C、隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入 | D、隔絕空氣，使食物中的細(xì)菌無(wú)法呼吸 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 | B、對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 | C、加清水主要是為了營(yíng)造缺氧的環(huán)境 | D、該保存方法的原理是高溫滅菌 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、①②③ | B、①②④ | C、①③④ | D、②③④ |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、腌肉內(nèi)水分少 | B、腌肉內(nèi)的鹽分對(duì)細(xì)菌有毒殺作用 | C、腌肉上的細(xì)菌體內(nèi)水分被濃鹽水奪去 | D、腌肉上的細(xì)菌繁殖速度很慢 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、藻類可作為水域污染程度的指示植物 | B、苔蘚可作為空氣污染程度的指示植物 | C、苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類靠種子繁殖后代 | D、苔蘚、蕨類均生活在陰濕環(huán)境，生殖過(guò)程離不開(kāi)水 |
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