九九热爱视频精品视频,国产亚洲人成a在线v网站,九九热线有精品视频99

肝炎患者不愛吃油膩食物，原因是下列哪一物質消化過程會受到影響？

A．淀粉→麥芽糖	B．蛋白質→氨基酸
C．脂肪→脂肪微粒	D．脂肪微�！视�+脂肪酸

試題分析：脂肪的消化始自小腸，小腸中的胰液和腸液含有消化脂肪的酶，肝臟分泌的膽汁不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小的顆粒，增大脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，肝炎患者的肝臟分泌膽汁的能力差，影響了脂肪的消化，因而肝炎患者厭食油膩的食物．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種營養物質無需消化可以被人體直接吸收

A．糖類

B．脂肪

C．蛋白質

D．維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為消化系統圖，請分析回答以下問題：

（1）口腔內的      能分泌唾液；
（2）圖中11所示器官為     ，它所分泌的       對食物中的糖類、                    的消化起重要作用。
（3）10分泌的胃液中含消化       的酶。
（4）人體消化和吸收的主要器官是圖中      （填標號）所示結構。其內表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層              構成；（2分）
（5）人體不需要消化即可吸收的物質有                       。(2分,至少填兩個答案)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

饅頭、米飯，在口腔中充分咀嚼后變甜，是由于變為的結果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小紅在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設計了如下實驗方案：

試管編號	A	B	C
饅頭碎屑或塊	適量碎屑	適量碎屑	適量饅頭塊
試管中的加入物	2mL唾液		2mL唾液
是否攪拌	充分攪拌	充分攪拌	不攪拌
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

請分析回答：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在B號試管中應加入　　　，與A號試管形成　　　　　。
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用　　　　　兩只試管進行對照實驗。
（3）觀察實驗結果時，如果A號試管中加入碘液后溶液不變藍，則原因是：A號試管中的淀粉被酶全部分解成了。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的消化系統是由和組成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖為人體內部分生理活動示意圖，期中A、B、C、D表示物質，?、?表示過程。請回答：

（1）食物所含的六類營養成分中，不經過過程?直接進行過程?的有機物是           。
（2）在觀察活體材料時，發現某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結構上適于物質交換的特點是                                                           。
（3）在肺泡內發生氣體交換后，血液發生的變化是                                 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述錯誤的是（）

A．肺泡只有一層上皮細胞是與氣體交換功能相適應的

B．小腸的腸腺是與其吸收功能相適應的

C．腎小管是與過濾作用相適應的

D．左心室壁厚與血液運輸的路徑遠的功能相適應的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化
作用”時，進行了以下實驗。請回答下列問題。（共6分）

試管編號	1	2	3
饅頭碎屑或塊	碎屑適量	碎屑適量	碎屑適量
唾液有無	2ml唾液	2ml清水	2ml唾液
是否攪拌	充分攪拌	充分攪拌	不攪拌
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是。
（2）1號和3號試管進行實驗，其探究的問題是。觀察到3號試管的實驗現象是（“變藍”或“不變藍”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學