【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
（1）在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是__________（選填“A、B、C”）。
（2）P點(diǎn)表示的含義為__________。
（3）向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為______（選填“A、B、C”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是一種重要的自然資源。有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：
（1）圖1用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化池塘水，其中小卵石和石英砂起_____（填操作名稱）作用，活性炭的作用是_____。凈化后的水可用_____來檢驗(yàn)是硬水還是軟水，生活中常用_____的方法使硬水軟化，該過程中水分子本身_____（選填“有”或“沒有”）發(fā)生改變。
（2）圖2為電解水實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_____，產(chǎn)生氫氣的試管是_____（選填“a”或“b”）；點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨毾?/span>_____。該實(shí)驗(yàn)說明了水是由_____組成的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個(gè)問題:“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能嗎?”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2;②只有CO;③既有CO2,又有CO。
[查閱資料]浸有磷鑰酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。
[方案設(shè)計(jì)]通過上述資料和已有知識(shí)，小雨初步設(shè)想用浸有磷鑰酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小雨的設(shè)想，請(qǐng)你完成填空。
（1）若試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則只有CO2。
（2）若試紙_____,澄清石灰水_____，則只有CO。
（3）若試紙_____,澄清石灰水_____，則既有CO2，又有CO。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)步驟:
（1）打開彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2。
（2）關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱。
[結(jié)論]小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的。請(qǐng)你寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____；_____；
[反思與評(píng)價(jià)]（1）該實(shí)驗(yàn)開始通一會(huì)兒N2的目的是_____；
（2）請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處:_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】星期日，林林的媽媽在煮飯，不一會(huì)兒，廚房里飄來陣陣飯菜香味，激發(fā)了他探究分子運(yùn)動(dòng)的欲望。請(qǐng)你參與探究，并回答下列問題。
（提出問題）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的嗎？
（大膽猜想）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。
（查閱資料）①干燥的氨氣不能使無色酚酞變紅；②氨氣極易溶于水，且能與水反應(yīng)形成氨水；③氨水能使無色酚酞試液變紅。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)一：往少量蒸餾水中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是__________；
實(shí)驗(yàn)二：如圖所示林林仿照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，可觀察到蝴蝶變?yōu)?/span>_______色，大燒杯中蝴蝶換上了新裝。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）__________________；
（問題討論）（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一的目的是___________________；
（2）蝴蝶變色的原因是____________________；
（反思）
（1）分子運(yùn)動(dòng)的速率與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
假設(shè)：_______________________；
實(shí)驗(yàn)方案：______________________；
（2）實(shí)驗(yàn)二用到的氨水較多，為了節(jié)約藥品，你能想出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案嗎？_____________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
稀釋濃硫酸B.
二氧化碳驗(yàn)滿
C.
溶解固體D.
測(cè)定pH
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【題目】央視3.15晚會(huì)曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O)，二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說法正確的是 （ ）
A. 屬于氧化物
B. 相對(duì)分子質(zhì)量為46g
C. 碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為12︰3︰8
D. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%
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【題目】2019年3月13日，“玉兔二號(hào)”巡視器已完成三個(gè)月晝工作，于12時(shí)16分進(jìn)入第三個(gè)月夜，累計(jì)行走163米，再一次創(chuàng)造奇跡。將“玉兔二號(hào)”運(yùn)往月球的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的一、二子級(jí)推進(jìn)劑都是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，回答下列問題：
①N2O4屬于 __________（選填“單質(zhì)”、“氧化物”中的一種）。
②偏二甲肼中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。
③偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。
④6克偏二甲肼中碳元素質(zhì)量多少克__________？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化“技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)中分子可分，原子不可分B.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：3
C.乙烯屬于氧化物D.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請(qǐng)根據(jù)本表回答下題：
水質(zhì)主要成分（mg/L） | |
偏硅酸（H2SiO3） 28.9—42.9 碳酸氫根（HCO3-） 173—205 氯（Cl-） 1.0—8.0 硫酸根（SO42-） 16.06—19.5 鎂 2.5—7.5 | 鍶（Sr2+） 0.01-0.32 鈣 5—45 鈉（Na+） 45—70 鉀（K＋） 0.5—2.0 pH 7.8±05 |
（1）述表格中“鈣”應(yīng)理解為_____（填“分子”、“原子”或“元素”）；
（2）硫酸鈣的化學(xué)式是_____，兩個(gè)鎂離子的化學(xué)符號(hào)是_____；
（3）偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合價(jià)是_____；
（4）礦泉水屬于_____（填“純凈物”或“混合物）；
（5）下圖是氧、硫、氯三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①Cl—的結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是_____；
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>_____相同。
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