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（10分）根據下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1中反應的文字表達式和化學式為（20），集氣瓶中加入液體的作用是（21）。
（2）圖2中反應的文字表達式和化學式為（22），反應現象為（23），據上述小資料的內容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是（24），其目的為（25）。

(20)鐵＋氧氣

四氧化三鐵
(21) 防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂
(22)硫＋氧氣

二氧化硫
(23) 硫在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，有明亮的藍紫色火焰，且產生刺激性氣味氣體
(24) 氫氧化鈉溶液 (25)吸收有毒的SO₂氣體防止空氣污染

（1）反應物是鐵和氧氣，寫在箭頭的上邊，鐵和氧氣之間用+號連接，生成物是四氧化三鐵，反應條件是點燃，寫在箭頭的上方，集氣瓶底部加入液體是防止高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂；
（2）反應物是硫和氧氣，寫在箭頭的上方，生成物是二氧化硫，寫在箭頭的右邊，反應條件是點燃，寫在箭頭的上方，硫在氧氣中燃燒的現象是硫在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，有明亮的藍紫色火焰，且產生刺激性氣味氣體，由于生成物二氧化硫屬于有毒氣體，污染空氣，所以要用水或堿性溶液進行吸收，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（10分）以下是老師提供的一些實驗室制取氣體實驗裝置，根據下圖回答下列問題：

A B C D E
(1) 關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？____________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
(2) 寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式________________________
(3) 如果實驗室用A裝置來制取氧氣，同時要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實驗的氧氣，則最好的收集方法是___________；（填字母編號）
(4) 通過查閱資料得知：氨氣(NH₃)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發生裝置是_______________，收集裝置是_______________；（填字母編號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：

（1）現象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，_____ ____ ，生成    色固體；
（2）集氣瓶內預留少量水目的是__________    _______          ；
（3）反應的化學方程式為____                   _______，屬于___________反應；
（4）若將氧氣換成空氣，則該反應__________進行(填“能”或“不能”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器，試根據題目要求，回答下列問題：

A         B            C       D           E         F            G
⑴若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體，因鹽酸會揮發出少量的氯化氫氣體，導致制取的氣體不純，現要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為                     （填寫儀器序號字母）。
②生成二氧化碳時，所發生反應的化學方程式為：                           。
③如果儀器F中出現                  現象，則證明氣體中混有氯化氫氣體。
④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲驗證鹽酸的存在，請從AgNO₃溶液、石蕊、Na₂CO₃溶液三種試劑中選用一種試劑進行驗證，并簡述選擇的理由                                                              。
⑵若儀器A中盛放Zn和H₂SO₄溶液，某同學欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度（雜質不反應），儀器的連接順序為A→G→B。（已知：CuO+H₂^△Cu+H₂O）
①實驗時，會觀察到裝置G中的黑色固體變成         色。
②該同學通過測量反應前后B裝置質量的增加，來計算樣品中CuO的純度，則計算結果會        （填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(12分)通過一年的學習，你已經掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答下列問題。

(1)寫出圖中標有數字的儀器名稱：①          ；②                。
(2)若用氯酸鉀制取氧氣，則發生裝置應選   ，該反應的化學方程式是                              ；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是             。
(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應加入           。如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是(用導管口代號b、c、d、e表示)a接(    )，(    )接(    )。如果用該裝置制取二氧化碳氣體，反應進行較長時間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅，其原因可能是               。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)，其優點是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作及現象合理的是

A．硫磺在空氣中燃燒發出黃色的火焰	B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
C．選用10mL量筒量取5.5 mL 蒸餾水	D．鐵粉溶于足量稀硫酸中，形成黃色溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（本題共8分）某探究小組擬在實驗室用下圖所示裝置和藥品制取氣體：

請回答下列問題：
（1）A裝置中收集氣體的儀器名稱是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）能夠實現氣體發生和收集的正確裝置是＿＿＿＿＿＿＿。該裝置中制氣體的反應方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）某研究小組擬用裝置A中的發生裝置產生CO₂。實驗時需要溶質質量分數為9.8%的稀硫酸138g，則需要用＿＿＿＿＿mL量筒一次性量取溶質質量分數為98%，密度為1.84g/mL的濃硫酸＿＿＿＿mL（準確到小數點后一位），才能配制出該稀硫酸。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關蠟燭燃燒時的現象描述正確的是（）

A．蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水

B．蠟燭燃燒放出熱量，發出黃色火焰

C．在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內璧有白煙

D．蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（2012?畢節市）化學課外小組設計了如圖一套氣體發生收集裝置，以探究該裝置的多功能性．
（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O₂的發生器，則Ⅰ的a儀器中可加入　_________　，b儀器加入　_________　，反應的化學方程式為　_________　，裝置Ⅱ中從　_________　管口進氣即可作為O₂的收集裝置．
（2）乙同學認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發生器，則Ⅰ中a儀器可加入　_________　，b中加入　_________　．如果制H₂則Ⅱ中從　_________　管口進氣即可收集H₂．

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