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有關(guān)蠟燭燃燒時的現(xiàn)象描述正確的是（）

A．蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水

B．蠟燭燃燒放出熱量，發(fā)出黃色火焰

C．在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)璧有白煙

D．蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁

A、蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水不是反應現(xiàn)象而是生成物，故A錯誤；
B、蠟燭燃燒放出熱量且發(fā)出黃色火焰能通過感官器官感覺到，故B正確；
C、因為蠟燭燃燒生成水，在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)璧有水霧產(chǎn)生，故C錯誤；
D、因為在沒驗證前我們不知道蠟燭燃燒生成二氧化碳，應說蠟燭燃燒生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁，故D錯誤；
故選B．

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①          、②         。
（2）反應原理：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                。
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為                               。
（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置是         （填序號，下同）。
（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用          ，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有                __________________________的性質(zhì)。
（5）氣體的檢驗：

氣體	檢驗方法	實驗現(xiàn)象
O₂
CO₂

（6）氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應選擇和裝置連接。請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（10分）根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1中反應的文字表達式和化學式為（20），集氣瓶中加入液體的作用是（21）。
（2）圖2中反應的文字表達式和化學式為（22），反應現(xiàn)象為（23），據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是（24），其目的為（25）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2012·德陽）下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質(zhì)的裝置圖：

請回答：
（1）寫出標號①儀器的名稱是       。（1分）
（2）實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是     ；收集裝置可選用D裝置，理由是           ；如果用E裝置收集氧氣，氣體應從     （填“a”或“b”）進入。（3分）
（3）寫出實驗室制取氧氣的化學方程式              。（2分）
(4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了
         （填化學式）的固體小顆粒的緣故。（2分）
(5) 寫出G中乙炔【C₂H₂】完全燃燒的化學方程式                  。（2分）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，請結(jié)合下列圖示實驗裝置，回答問題。

（1）圖中①、②儀器的名稱是：①___________；②___________。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________（填字母序號），反應的化學方程式是___________。
（3）小陽欲制取并測定生成氫氣的體積，請從上圖A～G中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序是b→___________（填接口序號）。
（4）小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體，并利用下圖所示的裝置做趣味實驗，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現(xiàn)象為___________，其原因是___________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物制取氧氣，下圖中能正確表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量隨時間變化的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(10分)實驗室有如圖所示的實驗裝置：

A B C D E
(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱：a._____________　b._____________
(2) 實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的_______________。
(3) 實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是_________。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_____________________________。
(4) 在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是______（填序號），該制備方法的反應的化學方程式是。
（5）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是________________________________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是（）