【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（ ）
A.單質
B.原子
C.離子
D.元素
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】趣填“化學之最”：
（1）地殼中含量最多的元素是（寫元素符號）
（2）地殼中含量最多的金屬元素是（寫元素符號）
（3）空氣中含量最多的元素是（寫元素符號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是化學學習的一種方法，以下推理正確的是（ ）
A.單質中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質一定是單質
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C.在化合物里，正負化合價的代數和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數為8（氦除外），因此微粒 
一定是稀有氣體元素的原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A～I均為初中化學常見的物質，它們相互間的關系如圖所示．該圖體現了化合物F四種不同的化學性質，其中B溶液呈藍色，I是無色無味的氣體，B、C分別與A反應均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產生，E與F反應生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，C與E反應產生氨味氣體．（“﹣”表示兩物質間能反應，“→”表示物質間的轉化關系．）
（1）A、I的化學式分別為、 ．
（2）大氣中I氣體多會造成 ．
（3）E與F反應的化學方程式為 ．
（4）B與G反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品．這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附．某課外活動小組對竹炭進行初步探究．
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅．
【設計實驗】所用裝置如圖1所示．（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）
實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色．
（1）①小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是 ．
②課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是 ， 請你設計解決的方法： ．
③小亮認為可以用如圖2所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為（填“可以”或“不可以”），原因是 ．
【結論】竹炭中含有碳元素．
（2）【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述正確的是 ．
A.可除衣領袖口等處的汗漬
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內有白煙產生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現象．
則下列說法中正確的是
A．氨水和鹽酸易揮發
B．圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色
C．氨水與鹽酸沒有發生化學反應
D．（比較分子運動速率的快慢）
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