【題目】下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是
A．蔗糖和水 B．植物油和汽油 C．碘和酒精 D．硫酸鋇和水
名校通行證有效作業(yè)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)方程式不正確的是（ ）
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2
Fe3O4
B．鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D．用赤鐵礦石煉鐵：Fe2O3+CO
2Fe+CO2
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【題目】用化學(xué)符號填空：
（1）2個鐵離子 ；（2）8個二氧化氮分子 ；
（3）n個氫原子 ；（4）水中氧元素的化合價為負(fù)2價 ．
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【題目】某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表格（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：
實驗次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
（1）表中n的數(shù)值為 ．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．
（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖（“
”表示氧原子，“
”表示氫原子）．
（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是 ；
（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由 構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個數(shù)比為 ．
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【題目】【2016年福建省泉州市】下列做法能減少環(huán)境污染的是（ ）
A．燃放煙花爆竹 B．大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電
C．垃圾分類處理 D．生活污水直接排入河流
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【題目】歸納是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下面是小紅對一些知識歸納的情況，其中正確的是
A．現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮﹣﹣分子大小改變
B．家庭衛(wèi)生與相關(guān)原理：水中加入洗潔精去油污﹣﹣溶解油污
C．實驗操作與安全：稀釋濃硫酸﹣﹣把水倒入濃硫酸里
D．環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)﹣﹣CO2
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