【題目】下列是實驗室中常見的幾項化學實驗基本操作，其中正確的是
A. 
測溶液pH B. 
檢查裝置氣密性
C. 
稀釋濃硫酸 D. 
過濾
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。
（1）白磷（ P4）在空氣中的燃燒產物與紅磷的燃燒產物相同，寫出白磷燃燒的化學方程式：_____。
（2）對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現象，說明可燃物燃燒的條件之一是_____。
（3）能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現象是_____。
（4）燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。
（5）實驗完畢將燒杯中的熱水慢慢倒出，當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，其原因_____。
（6）從以上實驗可得到的啟示：實驗室保存少量白磷的方法是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）．小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數，他們取一塊石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯的質量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質的總質量（m）的關系如圖所示．
試回答：
（1）實驗結束后，共放出 g二氧化碳
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是（ ）
A. 該反應分子個數發生了改變，不符合質量守恒定律
B. 該反應屬于置換反應
C. 圖中單質的化學式為O2
D. 該反應使有害氣體轉化為無害氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為避免汽車尾氣對大氣的污染，汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等過渡元素的催化劑，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如圖所示。下列有關說法不正確的是（ ）
A. 步驟1屬于化合反應，步驟2屬于置換反應
B. 反應前后原子種類、數目和質量都不發生變化
C. 尾氣凈化裝置中發生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CO 
N2+4CO2
D. 上述總反應中的氧化劑是NO和O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁元素與人類關系密切
（1）鋁元素在自然界中主要以
存在，屬于______（填字母序號）
A．單質 B．氧化物 C．堿 D．鹽
（2）工業用電解熔融的方法冶煉鋁，化學方程式為：
↑該反應屬于基本反應類型中的______反應。
（3）藥品“氫氧化鋁[
]片劑能”與胃酸（主要成分為鹽酸）發生中和反應治療胃酸過多癥，該反應的化學方程式為__________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學，化學與生活、生產密切相關。
(1)海苔包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學方程式表示其原理______。
(2)如圖為“某礦泉水”標簽，回答下列問題：
①寫出礦泉水中硫酸鎂的化學式______；
②水中溶有一定量的氧氣，請表示出n個氧分子______；
③礦泉水主要含有______種陽離子；
(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑有______作用；
(4)喝了碳酸飲料常常會打嗝，說明氣體的溶解度與______有關；
(5)CO2的大量排放是全球氣候變暖的原因之一。為了防止溫室效應進一步增強，可以利用甲醇“捕捉”二氧化碳形成CO2的甲醇溶液。其中甲醇是______(“溶質”或“溶劑”)；
(6)自然界的水都為混合物，用______區別硬水和軟水，生活中可通過______將硬水轉化為軟水。
(7)碳元素可形成不同的單質，最常見的有金剛石、C60、石墨，其結構分別如圖：
其中，硬度最大的是______，能做潤滑劑的是______，由分子構成的是______(填寫對應序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖I是電解水的簡易裝置，圖Ⅱ是電解水生成氣體體積與時間的關系圖：
試回答下列問題：
甲管生成氣體A、乙管生成氣體
圖中a極是電源的______極。甲管生成氣體A是______，該實驗前通常在水中加入氫氧化鈉溶液，目的是______。
實際操作中，A、B體積比通常大于2：1，原因是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置
請按要求填空：
實驗玻璃管
中產生的氣體是______；
實驗如果實驗數據小于
，可能原因是______
寫出一點
；
實驗說明二氧化碳具有的物理性質是______．
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