【題目】有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）．小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數，他們取一塊石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯的質量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質的總質量（m）的關系如圖所示．
試回答：
（1）實驗結束后，共放出 g二氧化碳
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？
【答案】（1）2.2；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是83.3%．
【解析】
試題分析：根據反應時間曲線可查出碳酸鈣完全反應后放出氣體二氧化碳的質量，利用生成二氧化碳的質量計算出所取樣品中碳酸鈣質量，碳酸鈣質量與樣品質量比即樣品中碳酸的質量分數．
解：（1）圖中質量軸上每個小刻度表示0.2g，所以完全放出氣體后剩余物質總質量為73.8g，
根據質量守恒定律，因此放出氣體二氧化碳的質量=76g﹣73.8g=2.2g；
（2）設石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x，
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2g
=
x=5g
石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為：
×100%≈83.3%．
名題金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“我愛生活，我愛化學”，城市居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給。某化學興趣小組的同學決定模擬自來水廠的凈水過程，將綏江河受污染的河水（主要含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質）最終制成蒸餾水。其凈水流程如圖所示：
請回答下列實驗問題：
（1）圖中若加入的A物質是明礬，則其作用是 ；
為除去水中的固體沉積物和一些難溶性垃圾，進行了實驗操作Ⅰ，則操作Ⅰ的名稱是 。
（2）我國生活飲用水的標準：
感官指標 | 化學指標 | 細菌學指標 |
水質無色無味且澄清透明 | pH： 6.5～8.5；總硬度<250 mg/L(以碳酸鈣計)；銅< 1.0 mg/L……等 | 細菌總數<100個／mL等 |
自來水廠凈水流程圖中屬于“細菌學指標”的液體是 。
①液體B ②液體C ③液體D
（3）取流程中進入用戶的水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明此飲用水是 （選填“硬水”或“軟水”）。長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。
（4）流程中，在液體C中加入氯氣的目的是 ，液體D通過操作Ⅱ得到蒸餾水，則操作Ⅱ的名稱是 。
（5）水體污染的來源主要有工業污染、農業污染、 。
（6）為了防止水的污染，下列各項措施中可以采用的是 。
①抑制水中所有動植物的生長②不任意排放工業廢水③禁止使用農藥和化肥④生活污水經過凈化處理后再排放
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（7）電解一定量的水，當其中一個電極產生5 mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是 mL或 mL。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對知識的歸納和總結是學好化學的重要方法．在學習了堿的性質后，小麗總結了氫氧化鈣的四條化學性質（如圖），即氫氧化鈣能夠與圖中四類物質發生化學反應．
（1）為了檢驗反應③能夠發生，你可選擇下列哪些物質？
A HCl B FeCl3 C CaO D KOH E Na2CO3
（2）農業上常用氫氧化鈣來改良酸性土壤，是利用其化學性質中的 （填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生活和工農業生產都離不開水．如圖是自來水廠凈水過程示意圖．
請根據圖示回答下列問題：
（1）自來水廠生產自來水時，使用下列的凈水方法有 ；
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
（2）實驗室進行過濾操作時，玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 ，其作用是 ．
（3）進入用戶的水 （填“是”或“不是”）純水，生活中采用 的方法將硬水軟化．
（4）實驗室常用電解水的實驗來探究水的組成，其化學反應方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中并輕輕搖動，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，下列對甲、乙、丙三種氣體的分析中正確的是
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
B. 乙氣體比甲氣體在水中的溶解度大
C. 不可以用排水集氣法收集甲氣體
D. 可以用向下排空氣法收集丙氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】O2和CO2是動植物生命活動中不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是
A．都能供動植物呼吸 B．都是植物光合作用的原料
C．都難溶解于水 D．都是空氣中的固定成分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列建議不可行的是（ ）
A．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放
B．使用清潔能源，以節約化石燃料
C．禁止使用化肥農藥，以防止水體污染
D．分類回收垃圾，以促進資源再生
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳能產生溫室效應，還能作化工原料。
（1）化石燃料燃燒會產生大量的CO2，天然氣（CH4）充分燃燒的化學方程式為 。
（2）膜分離是一種常用的分離技術。二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合價為 。
②NH4HCO3固體中氮元素的質量分數為 （計算結果精確到0.1% ）。
（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）。
①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是 。
②以上提取香蘭素的過程中，可循環使用的物質有無水乙醇和 。
③完全燃燒19 g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒 g無水乙醇（俗名酒精，C2H5OH）所生成的二氧化碳的質量相等。
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