【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.甲的溶解度比乙的大
B.20°C時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是25%
C.40°C時，等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量甲>乙
D.將20°C時甲、乙飽和溶液升溫到40°C,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
【答案】D
【解析】
A、溶解度比較，應指明溫度，不然無法比較，不符合題意；
B、20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為25g，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
，不符合題意；
C、40℃時，甲的溶解度大于乙，也就是說，40℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，40℃時，等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：甲>乙，溶劑的質(zhì)量：甲<乙，不符合題意；
D、甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增加，故將20°C時甲、乙飽和溶液升溫到40°C，甲、乙變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>40℃時，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與20℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，20℃時，甲的溶解度等于乙的溶解度，故20℃時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故將20°C時甲、乙飽和溶液升溫到40°C，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，符合題意。
故選D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫時，對100mL氯化鈉飽和溶液作如下操作，最終甲、乙兩燒杯中溶液( )
A.甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液
B.甲溶液一定飽和，乙溶液可能飽和
C.甲溶液中氯化鈉溶解度不變，乙溶液中氯化鈉溶解度降低
D.兩杯溶液中存在的微粒都只有鈉離子和氯離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。
（1）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為________________ 。發(fā)生裝置可選擇____________（填字母），為了便于觀察氧氣是否集滿，應選用的收集裝置是___________ （填字母）。
（2）裝置B的錯誤是 __________________。
（3）實驗室用改正后的B裝置制取二氧化碳，其反應的化學方程式為______________ ，該反應的基本反應類型屬于____________反應。選用收集二氧化碳的裝置是___________（填字母），若用F 裝置干燥二氧化碳氣體，氣體從____________（填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．在t2℃時向盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙（兩種物質(zhì)溶解時互不影響），充分攪拌．將混合物的溫度降低到t1℃．下列說法正確的是（ ）
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B.溫度降低到t1℃時，得到甲、乙的飽和溶液
C.溫度降低到t1℃時，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，得到甲、乙的飽和溶液
D.t2℃時，甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣，它與二氧化碳反應的化學方程式為:
。某學生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設(shè)計出如圖甲所示實驗裝置：
（1）A是制取CO2的裝置,應從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______，寫出裝置制取CO2氣體的化學方程式：________，B裝置的作用是________，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。
（2）表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象是________，在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2（過氧化鈉）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是：________。
（3）請你寫出F裝置實驗室制取氧氣的化學方程式：_______。根據(jù)G裝置反應，請在下面的儀器中根據(jù)上述反應選擇適當?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是b→（_____）→（_____）→（_____）。（填各儀器接口處的字母）。
（4）要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是________（填儀器名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示：
(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為________；
(2)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；
(3)Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；
(4)B與C的化學性質(zhì)________ (選填“相同”或“不同”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某碳酸鈣粉末中，只含有一種雜質(zhì)：氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其中的雜質(zhì)成分，取樣后進行如下圖所示的實驗：
（1）樣品中含有碳酸鈣的質(zhì)量為_____g；
（2）加入過量的稀鹽酸時，發(fā)生的反應可用化學方程式表示為_____；
（3）下列實驗操作中，能夠判斷加入的稀鹽酸是否過量的是_____；
A 取無色溶液A，滴加石蕊溶液
B 取無色溶液B，放入一根鐵釘
C 取無色溶液B，滴加硝酸銀溶液
（4）通過計算確定該碳酸鈣粉末中的雜質(zhì)是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年被定為“國際化學元素周期表年”，以紀念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列說法正確的是（ ）
A. 碳原子的質(zhì)子數(shù)為6
B. X表示N2
C. 氧的相對原子質(zhì)量為16.00g
D. 三種元素原子的核外電子數(shù)相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______。
（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。
（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。
（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。
（5）某興趣小組的同學連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應的化學方程式為______。
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