【題目】下列實驗現象的描述錯誤的是 （ ）
A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒發出明亮白光
C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙
D．硫磺在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，且有刺激性氣味氣體生成
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國科學家發現，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素（Se）為＋4價，氧元素為－2價，則亞硒酸鈉的化學式為
A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放．
（1）鎂元素在自然界中是以 （填“單質”或“化合物”）形式存在．
（2）工業制鎂的一種原理是 2MgO+Si+2CaO
2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對反應有促進作用，且能防止空氣中的物質與Mg反應使產品混有 （填化學式）．
（3）制鎂的原料MgO可從海水中獲得．小華利用鎂與鹽酸反應后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過程，實驗如下：
步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過濾得Mg（OH）2固體．共消耗8.4g CaO．
步驟2：將Mg（OH）2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質量為2.4g．
①步驟2中Mg（OH）2分解的化學方程式為 ．
②通過所得MgO的質量計算上述廢液中含MgCl2的質量m= g．
③分析實驗數據，可知步驟Ⅰ中反生的化學反應有：
CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓； ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示，關于該轉化關系圖，下列說法正確的是（ ）
A．如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉
B．若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣
C．甲、乙、丙、丁之間的轉化可以全部通過復分解反應實現
D．若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗操作的快慢，說法錯誤的是
A、測量空氣中氧氣的含量時，點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中
B、把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中
C、把點燃的木炭放入燃燒匙內，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中
D、在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】該元素的原子結構示意圖如圖所示．
（1）該元素的核內質子數為_______；在化學反應中，該原子容易_______電子（填“得到”或“失去”）．
（2）由該元素組成的一種氣體單質能供給呼吸，寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質？
A ，B ，C ，D ，E ，F ．
（1）寫出加熱E所發生的化學方程式（或文字表達式）： ．
（2）寫出D在C中燃燒的化學方程式（或文字表達式）： ．
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【題目】下列實驗操作中，不正確的是
A．實驗完畢用嘴吹滅酒精燈
B．向試管中傾倒液體時，試劑瓶的標簽朝向手心
C．加熱試管中的液體時，液體體積少于試管容積的1/3
D．用托盤天平稱量時，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤
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