【題目】黃銅（銅鋅合金）是重要的金屬材料．為測定黃銅材料中鋅的含量，化學研究小組進行了實驗：
稱取15.0g 此黃銅材料，向其中逐漸加入稀鹽酸，測定產生氣體的質量和加入稀鹽酸的質量，并根據實驗情況繪制了產生氣體質量與加入稀鹽酸的關系圖．請你仔細分析此關系圖，并進行計算：
（1）15.0g黃銅材料中含鋅 g．
（2）稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣．現將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導管的橡膠塞，反應結束，共收集到559mL氣體．計算：（結果保留1位小數）
（1）反應結束后，過濾，濾渣的質量為 g．
（2）反應產生氧氣的質量為 g．（標準狀況下氧氣的密度約為1.43g/L）
（3）過氧化氫溶液中溶質的質量分數（百分數）．
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【題目】下列實驗操作敘述正確的是：
A、過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發過程中，當溶液蒸干時停止加熱
C、用pH試紙測定溶液的酸堿度時，將pH試紙放入待測液中蘸取
D、傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入
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【題目】化學與我們生活密切相關，下列有關說法不正確的是（ ）
A．洗滌劑能洗掉油污是因為洗滌劑具有乳化功能
B．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒屬于化合反應
C．硝酸銨（NH4NO3）能促進植物莖、葉生長茂盛，它是一種氮肥
D．pH＜5.6的雨水屬于酸雨
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【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸鈉 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
（1）依據上表數據，繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線（如圖，圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）．
（2）圖中兩溶解度曲線相交于M點，此點表示的意義是 ．
（3）40℃時，把50gA物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（4）生活在鹽湖（主要成分是NaCl和Na2CO3）附近的人們習慣“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3）”．請你答出“冬天撈堿”的道理 ．
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【題目】結合如圖1幾種實驗裝置，回答有關問題：
（1）寫出編號儀器的名稱：① ，② ．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為 ；用A裝置制取二氧化碳，收集氣體時，集氣瓶中導氣管口應處的位置是 （選填“a”或“b”），此裝置不能控制反應的發生和停止，若要隨時控制反應發生或停止，應選用的裝置是 （填寫字母）．
（3）若用圖2裝置檢驗制取的二氧化碳氣體中是否含有氯化氫和水蒸氣，寫出氣體通過裝置的接口順序 （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）．
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a b ；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填序號），寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達式 其中二氧化錳起 作用．
（3））若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是 （填字母），用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗結束，發現導氣管內有紫黑色粉末，水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是 ；發生反應的文字表達式為 ．
（4）用D裝置收集氧氣的最佳時機是 ．選用D裝置收集氧氣的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(2分)物質的分類標準有多種，標準可以是物質的組成、性質、用途等。請根據所學知識，依據物質所具有的某種性質，自擬分類標準，對以下物質平均分為兩類（物質填化學式）：氧化銅、二氧化碳、三氧化二鐵、二氧化硫
分類標準： ，
包括物質： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創新設計，請把實驗報告補充完整。
【實驗目的】鐵生銹條件的探究。
【實驗內容】取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象。
【實驗現象】實驗①②無明顯現象；實驗③中鐵絲生銹，且試管內空氣體積減小。
【實驗結論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱)發生反應的結果。
【實驗思考】(1)當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的________。
(2)該實驗創新之處在于：可根據鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況。
(3)用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。
(4)鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是_______________________。
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