【題目】（4分）幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示（每個字母各代表一種物質，每個箭號各表示一個化學反應，部分反應物、生成物及反應條件略去）。已知五種物質均由C、H、O中部分元素組成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X為單質，A為有毒氣體，B和D可以發生化合反應。
（1）E的名稱是________，B的一種用途是__________________。
（2）寫出X→D轉化的化學方程式：__________________________________________。
（3）實現A→B轉化的化學反應類型____________（填“一定”或“不一定”）屬于化合反應。
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）實驗制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是__________；
（2）下列酒精燈使用方法不正確的是__________（填序號）；
(3)用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式是________________________________________，若用D裝置收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是_____________________________________；
（4）用高錳酸鉀制取氧氣的表達式是_____________________________________，用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣應該選擇的裝置是________：a.停止加熱；b.固定試管；c.將導管 從水中取出；d.裝藥品并在試管口出放一小團棉花；e.加熱，收集氧氣；f.在水槽中準備好倒立的充滿水的集氣瓶。上述操作中缺少的一步是________________________,將該操作編號為g，則正確的操作順序是________________（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體（如圖）。
將二者混合會產生無色氣體。為了確定它們的成分，
甲、乙兩位同學進行了探究。
【猜想1】甲同學認為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學方程式表示）：
。
乙同學認為單從產生無色氣體不能確定一定是氧氣，需要進一步進行實驗，請你設計實驗進行驗證無色氣體是氧氣。
實 驗 步 驟 | 實 驗 現 象 | 實 驗 結 論 |
無色氣體是氧氣。 |
如果實驗驗證了無色氣體是氧氣，那么黑色粉末在反應中起 作用。
【猜想2】乙同學認為無色氣體不一定是氧氣，可能是其他氣體，其理由是（用化學方程式表示） 。
乙同學按自己的設想進行實驗：取一定量的黑色粉末于試管中，加入過量的無色液體，當反應結束后，發現試管底部仍有黑色粉末。為確定此成分，請你設計實驗進行驗證：
實 驗 步 驟 | 實 驗 現 象 | 實 驗 結 論 |
1．將試管中的物質過濾、洗滌、干燥。 2．點燃黑色粉末，在火焰上方罩一個涂有 的小燒杯。 | 試管中剩余的黑色粉末可能是 。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）如圖所示，A、B、C是初中化學中常見的三種單質，甲、乙、丙是三種氧化物。甲和C為黑色的固體，A、乙、丙為無色氣體，
根據它們的轉化關系回答問題：
（1）寫出下列各物質的化學式：B ，甲 ，乙 。
（2）寫出有關反應的化學方程式。
甲和C反應的化學方程式為 ；
乙生成丙的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣。
根據所學知識回答：
（1）圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數為 ，常溫下碳的化學性質 （填“活潑”或“不活潑”）。
（2）圖②、③、④對應三種碳單質：圖②單質的名稱是 ，圖③單質的名稱是 ，圖④單質的化學式是 。
（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（本題8分）A—E五種物質都是初中化學內容中涉及的化合物，它們之間轉化關系如下圖所示。
（1）根據上圖推斷，A是 ，C是 ，D是 ，E是 （填寫化學式）。
（2）寫出反應①的化學方程式 ，寫出反應④的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）用集氣瓶可以完成多種實驗。請根據如下實驗示意圖，回答有關問題。
（1）實驗Ⅰ完成的實驗是 ，實驗Ⅱ的廣口瓶中裝入的試劑是 ，
（2）實驗室利用Ⅰ和Ⅲ的裝置制取氧氣的化學方程式是 ；
（3）實驗Ⅳ的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用是 ；
（4）實驗Ⅴ觀察到的現象是 ；
（5）下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是 （填序號）。
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶內裝有潤濕的紅色石蕊試紙，氣體從a端通入，檢驗氫氣中是否混有氨氣
C．瓶內裝有氫氧化鈉溶液，氣體從b端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶內裝滿水，測量氣體的體積
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖，按要求回答有關問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a 。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為 （填序號），檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是 。
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置是 （填序號），反應的化學方程式為 ；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先將導管移出水面，然后再 。
（4）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復燃的是 。
A．5 mL 5% 的過氧化氫溶液
B．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D．5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）我國擁有豐富的海洋資源，開發利用這些寶貴的資源有力地促進了我國經濟的發展。從海水中提取的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質。根據下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟，回答相關問題：
（1）在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、 （填儀器名稱）。
（2）上述經過濾后的濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗。生活中可以將水 而使硬水變為軟水。
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，工業上從母液中提取氯化鎂的過程如下圖，電解熔融氯化鎂可制得金屬鎂和氯氣。工業上也可用電解飽和NaCl水溶液的方法制得氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，請寫出該反應的化學方程式： 。
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