【題目】家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識，下列廚房用品的主要材料中，屬于有機合成材料的是 ( )
A.紫砂鍋
B.不銹鋼水瓢
C.塑料盆
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列方法不能把待鑒別的物質區分開的是（ ）
選項 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 氯化鉀和碳酸鋇固體 | 水 |
B | 稀硫酸和氯化鈉溶液 | 加酚酞 |
C | Cu粉與CuO粉末 | 稀硫酸 |
D | 棉纖維、羊毛纖維 | 點燃，聞燃燒產生的氣味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學．根據如圖所示實驗，回答以下問題． 
（1）A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，有關反應的化學方程式為；通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的的結論．
（2）B為細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗，集氣瓶B中的現象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ， 放出大量的熱，有黑色固體生成．該反應的化學方程式為 ．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶C中，觀察到的現象是 ， 該反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質，也是生命活動不可缺少的物質．
（1）寫出實驗室電解水反應的化學方程式： ．
（2）城鎮自來水廠生產流程可用如圖表示： 
除去水中固態雜質的設備是：；投藥（多為ClO2）的作用是 ．
（3）自然界的水多含有雜質．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究： 
（1）小組同學設計了如圖1所示的兩套裝置，你認為合理的是（填字母）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該 ．
（2）紅磷在集氣瓶中發生反應的文字表達式為 ． 該實驗中紅磷稍過量，目的是
（3）小組同學做完實驗后發現水進入集氣瓶的量遠少于理論值．經討論，同學們認為造成該現象的原因可能有或 ．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？ ， 理由是 ．
（5）小淳同學對實驗裝置進行了大膽的改造，設計了如圖2的裝置．請根據圖示回答下列問題：
①閉合電源開關，可以觀察到白磷 ．
②裝置冷卻到室溫時，可觀察到U型管內左側液面 ．
③通過這個實驗得出的結論是
④此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是：、 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于實驗現象的描述，正確的是（ ）
A.蠟燭在氧氣中燃燒產生大量的二氧化碳
B.木炭在空氣中燃燒呈紅熱狀態
C.銅片在空氣中加熱表面變成紅棕色
D.鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光并生成黑色固體
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