【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),實驗室將固體醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰(NaOH和CaO的混合物)共熱來制取甲烷氣體,反應的原理是:CH3COONa+NaOH
Na2CO3+CH4↑結合如圖回答下列問題:
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(1)儀器a的名稱是_____;制取甲烷的發生裝置是_____(填字母序號),理由是____.
(2)甲烷是無色、無味的氣體,可采用D或E的裝置來收集甲烷,請補充完整甲烷的物理性質___.
(3)甲烷像氫氣一樣是易燃氣體,點燃前應該進行的操作是___,寫出甲烷燃燒的化學方程式____.
(4)要產生32g甲烷氣體,至少需要醋酸鈉粉末的質量是____g
【答案】集氣瓶 A 反應物是固體,反應條件是加熱 密度比空氣小,難溶于水 驗純
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【解析】
(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶;
實驗室制取甲烷的反應物狀態是固體,反應條件是加熱,所以選擇的發生裝置是A,故填:A,反應物是固體,反應條件是加熱;
(2)D裝置收集氣體的方法是向下排空氣法,E裝置收集氣體的方法是排水法,所以甲烷具有的物理性質有密度比空氣小,難溶于水,故填:密度比空氣小,難溶于水;
(3)甲烷具有可燃性,混有一定量的空氣,遇明火會發生爆炸,所以點燃前應該進行的操作是驗純;
甲烷和氧氣點燃會生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:
;
(4)解:設至少需要醋酸鈉粉末的質量是x
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x=164g
答:至少需要醋酸鈉粉末的質量是164g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質A、B、C的轉化關系(“→”為一步進行反應)如圖所示。
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(1)若A、B、C均是金屬單質,則金屬活潑性最強的是______(填標號)。
(2)若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物;B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種,物質A為______;“B→C”反應的化學方程式為______。
(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是______溶液;“A→C”反應的化學方程式為______(寫一個)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示,請根據圖示同答下列問題。
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(1)丙物質的溶解度隨溫度的升高而_____。(填“增大”或“減小”)。
(2)t1℃時,將甲物質的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質的質量分數_____。(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)t2℃時,將100g水加入到盛有30g甲物質的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是:_____。
(4)t3℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度的由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示一瓶氯化鋅溶液,請用正確的化學用語填空:
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(1)寫出溶劑水的化學式并標出氫元素的化合價____;
(2)寫出氯化鋅溶液中存在的陽離子的符號____;
(3)寫出如圖標簽的橫線上氯化鋅的化學式____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們在幫助老師整理實驗室時,發現半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],大家決定用實驗的方法探究這瓶粉末的組成。(資料:室溫時,Ca(OH)2的溶解度是0.165g)
實驗一:樣品溶于水
取一藥匙的樣品,加入20mL水中充分溶解后,有沉淀物。
(1)有同學認為,該沉淀物可能是氫氧化鈣,其推斷的理由應該是_____。
(2)要證明樣品已經變質生成碳酸鈣,可往分離出的沉淀物中滴加稀鹽酸,反應的化學方程式為_____。
實驗二:測定樣品中碳酸鈣的質量分數
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如圖:打開彈簧夾,先通入N2一會兒,以排盡裝置中含有的CO2.關閉彈簧夾,在A的樣品中加入足量的稀鹽酸。通過測定反應產生的二氧化碳氣體的質量,可計算碳酸鈣的質量分數(裝置氣密性已檢驗,夾持裝置已省略)。
(3)裝置B中發生反應的化學方程式是_____。
(4)實驗結束后,還要再通一會兒N2,目的是_____。
(5)若C中無變化,經測定B瓶增重m g,要計算樣品中碳酸鈣的質量分數,還要預先測定_____的質量。
(6)若C中石灰水變渾濁,則測得的樣品中CaCO3 的質量分數值將_____(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某物質4.6g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關于這種物質的組成描述正確的是( )
A.該物質只含有碳元素和氫元素
B.該物質中碳元素與氫元素的質量比為4:1
C.該物質一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D.該物質的分子中碳原子與氫原子的個數比為1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計的工業制備氫氧化鈉的流程如圖,下列說法正確的是( )
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資料:2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑,兩電極一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。
A. 晾曬海水得到粗鹽的原理是降溫結晶
B. 實驗室測定水的組成時,為了增強水的導電性,可以在水中加入氯化鈉
C. 工業生產應選擇途徑①進行生產,因為該途徑步驟簡單,節約能源
D. 生產過程中得到的Cl2可用于自來水的消毒殺菌
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