現有下列裝置，回答問題：
（1）實驗室用KMnO4制取O2的反應化學方程式為 ，發生裝置是 ，收集裝置是 ，發生裝置中還缺少的一種實驗用品是 ；
（2）檢查A裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到 ，則氣密性良好；
（3）實驗室制取CO2的化學方程式為 ，收集裝置是 。將儀器接口a與c相連，即可證明CO2，但裝置F有錯誤，請在圖中修改（圖見答題卡） ，此時瓶內發生反應的化學方程式為 ；
（4）實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，MnO2的作用是 ，欲從完全反應后的剩余物中回收MnO2，實驗操作步驟是 。
①蒸發 ②過濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干
（1）2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ B D或E 棉花團（2）長頸漏斗末端有氣泡（3）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ D CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O（4）催化作用（填催化也可得分） ②⑤或①（填②④⑤不得分）
解析試題分析：（1）實驗室用KMnO4制取O2的反應化學方程式為2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑因為是固體加熱制取氣體，所以發生裝置為B，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以收集裝置為D或E；因為高錳酸鉀粉末容易進入導管，所以發生裝置中還缺少的一種實驗用品是棉花團；（2）檢查A裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡，則氣密性良好；（3）實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑，因為二氧化碳能溶于水密度比空氣大，故采用收集裝置為D，此時瓶內發生反應的化學方程式為CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O；（4）實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，MnO2的作用是催化作用，欲從完全反應后的剩余物中回收MnO2，實驗操作步驟是②⑤
考點：實驗室制取氣體的思路和方法
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一
起參與，并完成下面題目內容：
（1）寫出下列儀器名稱：a 。
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應從 口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳氣體，裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是：
，若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是 ；
請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
現有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：
（1）在加入藥品之前應對實驗裝置進行 。
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發生裝置是 （填字母序號，下同）；用過氧化氫制氧氣可選用的發生裝置是 。你認為兩套裝置不一樣的主要原因是 。
（3）某同學用E裝置收集氧氣，理由是 ，為什么導管口剛有氣泡冒出時，不宜立即收集 。
（4）若選用B裝置制備氣體時應注意什么 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
結合以下實驗裝置回答。
（1）儀器名稱：a ；b 。
（2）實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣，從圖一中選擇裝置，正確的連接順序為 （用字母表示）。寫出該反應的化學方程式 。
（3）某同學用A裝置制取氧氣時發現試管固定得太高，該同學應調節圖二中的旋鈕 （填“①”或“②”或“③”）。
（4）用圖一中的C裝置收集CO2，驗滿的方法是 。
（5）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取0.05mol CO2，同時生成氯化鈣多少克？ （根據化學方程式列式計算）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
在初中的學習中我們掌握了氧氣、二氧化碳的實驗室制取方法。某校化學興趣小組的同學，按規范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體。下圖是他們實驗中用過的儀器。請回答下列問題：
（1）寫出圖中下列儀器的名稱：②_____ _ 。
（2）小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體的反應化學方程式為 ；檢查制取該氣體發生裝置的氣密性的方法是 。
檢驗該氣體的方法是 。若該實驗中出現試管破裂的現象，其原因可能是 （答一條即可）。
（3）小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的_______________(填序號)。檢驗該氣體集滿的方法和現象是 。向儀器②中放塊狀固體藥品的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下圖回答問題。
A B C
（1）實驗室用A制取氧氣，反應的化學方程式是 ，還需補充的儀器是 。
（2）實驗室用B制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ，裝置中要改正的是 ，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題。 
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，選用的發生裝置是 （填字母序號，下同）。
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，反應殘液中的二氧化錳不要廢棄，因為二氧化錳的 沒有改變，還可以使用。
（4）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
結合下圖回答問題：
（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱 ① 、② 。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是 ，其中二氧化錳起 作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到導氣管口氣泡 ，再開始收集。氧氣的檢驗方法是__________________________。
（3）寫出用B裝置和適當藥品制取氣體（O2除外）的一個反應化學方程式 _____________________________________________________ 。
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小。實驗室用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應選用的制取和收集裝置是______和 （填字母）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ．
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳可選用的收集裝置是 （填字母）．某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，可選用的發生裝置是 （填字母）
（3）你認為實驗室制取氣體時要注意的是： （填序號）
①選擇適當的反應，包括 和 ；②選擇合適的 ；③需驗證所制得的氣體．
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