下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題。 
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，選用的發生裝置是 （填字母序號，下同）。
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，反應殘液中的二氧化錳不要廢棄，因為二氧化錳的 沒有改變，還可以使用。
（4）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液 。
（1）長頸漏斗 。（2）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑，B（填字母序號，下同）。（3）質量和化學性質（只答出1個不給分）（4）D。燃著的木條立即熄滅， 變紅。
解析試題分析：（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑，因為固體加熱反應，所以選用的發生裝置是B；（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，反應殘液中的二氧化錳不要廢棄，二氧化錳是催化劑，所以二氧化錳的質量和化學性質沒有改變，還可以使用。（4）實驗室制取二氧化碳時，收集裝置根據二氧化碳的密度比空氣的大且能溶于水故可選用D；將燃著的木條放在瓶口，根據二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質，觀察到燃著的木條立即熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅．
考點：實驗室制取氣體的思路和方法、二氧化碳性質的驗證
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．
（1）儀器a的名稱是 。
（2）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學方程式為 ，
若要獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放 試劑， （填 寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入(填“①”或“②”)。
（3）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應生成，同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的裝置是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題
（1）儀器B的名稱： ，該儀器用途是 。
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，你認為一定要增加的儀器是 ，寫出用氯酸鉀制氧氣的化學方程式： ；若用裝置H收集氧氣，氧氣應從____（填“a”或“b”）端導入。
（3）若要組裝一套制取二氧化碳氣體的裝置，可選擇的裝置組合為 （填字母）
（4）制取二氧化碳時，如果大理石中的碳酸鈣與73g稀鹽酸恰好完全反應（雜質不參與反應），產生4．4克二氧化碳，該鹽酸中溶質的質量分數為多少？（根據化學方程式列式計算）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
現有下列裝置，回答問題：
（1）實驗室用KMnO4制取O2的反應化學方程式為 ，發生裝置是 ，收集裝置是 ，發生裝置中還缺少的一種實驗用品是 ；
（2）檢查A裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到 ，則氣密性良好；
（3）實驗室制取CO2的化學方程式為 ，收集裝置是 。將儀器接口a與c相連，即可證明CO2，但裝置F有錯誤，請在圖中修改（圖見答題卡） ，此時瓶內發生反應的化學方程式為 ；
（4）實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，MnO2的作用是 ，欲從完全反應后的剩余物中回收MnO2，實驗操作步驟是 。
①蒸發 ②過濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請根據下列裝置，回答問題：
（1）寫出標號①②的儀器名稱：①_____________，②______________．
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發生裝置是________（填字母序號，下同），選用裝置___________能收集到較干燥的H2．
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為____________。此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為： ；若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置是_________。實驗室常用 （填試劑名稱）檢驗二氧化碳，發生反應的化學方程式為 ；判斷CO2已收集滿的方法是 。
（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還缺少的一種用品是___________________；要收集一瓶較純凈的氧氣，最好選用裝置 （填裝置序號）。
（5）用裝置F制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止。其原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
通過一段時間的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答下列問題。
（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱：a ；b 。
（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應的化學方程式為 ，選用的發生裝置是 （填裝置序號，下同），收集裝置是 。
（3）檢查裝置B氣密性的方法是 。
（4）裝置B與D組合，可以制取的一種氣體是 ，該反應的化學方程式為 。
（5）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 （填“有”或“沒有”）明顯影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室用如圖所示裝置制取和收集氧氣，請回答下列問題：
（1）寫出該裝置所涉及到的化學方程式： 。
（2）試管口放置棉花的作用是什么？
（3）用排水法收集氣體結束后，接下來的操作是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室常用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a___________、b_____________。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置為 （填寫裝置編號）發生反應的化學方程式為__________________________________________。
（3）用E裝置收集二氧化碳的依據是_________，可用 檢驗該氣體是否為二氧化碳。若用F裝置來收集CO2，氣體應從_________導管口進入。(選填“M”或“N”)
（4）下圖是實驗室用雙氧水制取少量氧氣的主要步驟，這些步驟的正確順序是(填字母標號，下同)_________，其中操作有誤的是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室制取氣體所需裝置如圖所示：
請回答下列問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是 ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是C或 ．
（3）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發生裝置是 ，其反應的化學方各程式為 ．該裝置還可用于制氧氣，其反應的化學方程式 ．
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