現有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：
（1）在加入藥品之前應對實驗裝置進行 。
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發生裝置是 （填字母序號，下同）；用過氧化氫制氧氣可選用的發生裝置是 。你認為兩套裝置不一樣的主要原因是 。
（3）某同學用E裝置收集氧氣，理由是 ，為什么導管口剛有氣泡冒出時，不宜立即收集 。
（4）若選用B裝置制備氣體時應注意什么 。
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．
（1）儀器a的名稱是 。
（2）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學方程式為 ，
若要獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放 試劑， （填 寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入(填“①”或“②”)。
（3）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應生成，同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的裝置是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據要求回答下列問題。
（1）指出標號①的儀器名稱 。
（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關的化學反應方程式： 。
（3）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發生裝置可選擇 （填序號）。
（4）寫出一個用裝置A 、C裝置連接制取氣體的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室制取氣體是化學學習的基本實驗技能之一，請根據如圖回答相關問題
（1）寫出儀器a的名稱 ．
（2）甲同學用A裝置制取氧氣，該反應的化學方程式 ，該反應的基本反應類型是 ．停止加熱時應先將導管移出水面，其理由是 ．
（3）檢驗集氣瓶中的氣體是氧氣的方法為
（4）乙同學用B裝置制取二氧化碳，該反應的化學方程式為 ，收集到的二氧化碳中可能含有的雜質有 ，要除去這些雜質用到的試劑先后有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應該選用下圖中的 (選填字母)。部分同學完成實驗后，在清洗試管時，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色。老師告訴他們，高錳酸鉀具有強氧化性，可以用維生素C溶液除去。根據上述信息，推測維生素C具有 (選填“氧化性”或“還原性”)。(走進重高微課堂淘寶徐戎書店有售)
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題
（1）儀器B的名稱： ，該儀器用途是 。
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，你認為一定要增加的儀器是 ，寫出用氯酸鉀制氧氣的化學方程式： ；若用裝置H收集氧氣，氧氣應從____（填“a”或“b”）端導入。
（3）若要組裝一套制取二氧化碳氣體的裝置，可選擇的裝置組合為 （填字母）
（4）制取二氧化碳時，如果大理石中的碳酸鈣與73g稀鹽酸恰好完全反應（雜質不參與反應），產生4．4克二氧化碳，該鹽酸中溶質的質量分數為多少？（根據化學方程式列式計算）
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現有下列裝置，回答問題：
（1）實驗室用KMnO4制取O2的反應化學方程式為 ，發生裝置是 ，收集裝置是 ，發生裝置中還缺少的一種實驗用品是 ；
（2）檢查A裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到 ，則氣密性良好；
（3）實驗室制取CO2的化學方程式為 ，收集裝置是 。將儀器接口a與c相連，即可證明CO2，但裝置F有錯誤，請在圖中修改（圖見答題卡） ，此時瓶內發生反應的化學方程式為 ；
（4）實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，MnO2的作用是 ，欲從完全反應后的剩余物中回收MnO2，實驗操作步驟是 。
①蒸發 ②過濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室常用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a___________、b_____________。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置為 （填寫裝置編號）發生反應的化學方程式為__________________________________________。
（3）用E裝置收集二氧化碳的依據是_________，可用 檢驗該氣體是否為二氧化碳。若用F裝置來收集CO2，氣體應從_________導管口進入。(選填“M”或“N”)
（4）下圖是實驗室用雙氧水制取少量氧氣的主要步驟，這些步驟的正確順序是(填字母標號，下同)_________，其中操作有誤的是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室常用下列三種方法制備氣體：
（1）儀器a的名稱
（2）寫出裝置（Ⅱ）中反應的化學方程式 ；和裝置（Ⅰ）比較，用裝置（Ⅱ）制取和收集氧氣除了節能、環保、安全、操作簡單等優點以外還有： ；裝置（Ⅲ）和裝置（Ⅱ）的發生裝置比較的優點是 。
（3）學生改用裝置（Ⅲ）作為過氧化氫溶液制氧氣的發生裝置，卻沒有此優點，原因是 。請你寫出一種實驗室用裝置（Ⅲ）制取氣體的化學方程式 。
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