【題目】下列圖像不符合相應(yīng)實驗過程的是( )
A. 
向Al(OH)3固體中滴加稀鹽酸
B. 
高溫煅燒石灰石
C. 
向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH＝1的稀鹽酸
D. 
取兩份相同質(zhì)量的氯酸鉀，然后向其中一份加入少量二氧化錳，同時加熱
【答案】B
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、向Al(OH)3固體中滴加稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，氯化鋁溶于水，故A正確；B、高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，加熱前沒有二氧化碳產(chǎn)生，故B錯誤；C、氫氧化鈉溶液呈堿性，pH＞7，向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH＝1的稀鹽酸，pH＝7，酸堿恰好完全中和反應(yīng)，故C正確；D、取兩份相同質(zhì)量的氯酸鉀，然后向其中一份加入少量二氧化錳，同時加熱，二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑，可加速氯酸鉀分解，故D正確。
點睛∶二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑，可加速氯酸鉀分解，但不會增加氧氣的質(zhì)量。
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【題目】下圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，下列說法錯誤的是
A．反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B．白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量
C．實驗過程中氣球先變大后變癟
D．瓶底的細(xì)砂起隔熱作用
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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界。
（1）請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)用語。
①最簡單的有機(jī)物_______________，②一種食品干燥劑__________，
③侯氏制堿法中的“堿”是________，④熟石灰中的陰離子________。
（2）目前“OFO”等品牌的共享單車成為城市新一輪熱門話題。共享單車不僅為人們出行帶來便利，更由于其符合低碳出行理念，已受到越來越多的人關(guān)注。下圖是一款共享單車示意圖：
①所標(biāo)物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是______（答一個即可）。
②請用微粒的基本性質(zhì)解釋給自行車打氣，空氣能被壓入車胎內(nèi)的原因________。
③下列空氣成分與鋼鐵生銹有關(guān)的物質(zhì)是___________。
A. 水 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳
④鐵銹的主要成分是Fe2O3，寫出用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_________。
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【題目】氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。
Ⅰ．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液選種。某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為________g；水的體積為______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
Ⅱ．海水中提取氯化鈉。利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。以下是制備純凈氯化鈉的實驗流程，請據(jù)圖回答問題。
(1)操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、________。其中玻璃棒的作用是___________________。
(2)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能的原因是____（填序號）。
A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．過濾時濾紙有破損
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①_______℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：
甲______乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。
Ⅲ． 家庭制備氯化鈉： 將潔廁靈（含有鹽酸）與爐具清潔劑（含有氫氧化鈉）混合，如下圖甲所示。
①若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）_____________，此時溶液可用圖乙中______（選填A(yù)、B、C）點處表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學(xué)式為_________。
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【題目】向 50 g 硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之 間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：(化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4)
(1)生成氫氧化銅的質(zhì)量為_____g。
(2)該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________？(請寫出計算過程)
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【題目】碳酸鈣可以作牙膏中的摩擦劑，下圖是用石灰石制備高純度碳酸鈣的流程圖。回答下列問題：
(1)操作①所用的玻璃儀器為__________(填一種即可)。
(2)步驟②屬于_______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(3)寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(4)步驟③中使用飽和石灰水，若將接近飽和的石灰水變成飽和溶液，下列方法可行的是___________(填序號)。
①加入生石灰 ②加入氫氧化鈣 ③升高溫度 ④降低溫度
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【題目】下列是化學(xué)興趣小組用過氧化氫制取氧氣的實驗，目的是探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示(“常溫”通常是指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))：
(1)表格中②的氧氣體積為____mL，通過以上實驗對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系為___________。
(2)由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣最適合的條件是___________(填序號)。
(3)定量比較反應(yīng)快慢，除了表格中的方法外，還可以采用______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)如果要證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變，可用什么實驗方法?請寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_________。
(5)查閱資料可知：氧化銅也能加快過氧化氫的分解反應(yīng)速率，給你一根銅絲、酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、試管、5％過氧化氫溶液等。請你設(shè)計實驗探究影響過氧化氫分解速率的因素，并寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。_________、_____________
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【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究．
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】
(1)6H2SO4(濃)+2Fe
Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫
【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實驗．
(1)請幫助小明完成下表：
實驗現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | ||||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實驗 | |||
實驗一 | 98% | ________ | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實驗二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | ________ |
實驗三 | 25% | ________ | 不褪色 | ________ | 只有H2 |
【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫．
(2)【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫
【交流反思】
(1)寫出實驗三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ，寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式________ ．
(2)實驗一中C裝置的作用是________ ．
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)，試分析：增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下原因________ ，該導(dǎo)管所起的作用是_________ ．
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：
（l）圖中標(biāo)識① 儀器的名稱是：_______。
（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______。
（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_______。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：_______。
（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______。（填字母代號）
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4
（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：
① 關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；
② 然后，_______（填操作），又可收集到另一種氣體。
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