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下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是

A．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

B．觀察水分解的現(xiàn)象

C．驗(yàn)證水由氫元素和氧元素組成

D．探究水分解的條件

試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖，回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象，從而理解該實(shí)驗(yàn)的目的．
通過電解水得到氫氣和氧氣的現(xiàn)象，說明水是由氫、氧兩種元素組成，因此，此實(shí)驗(yàn)主要是為驗(yàn)證水的組成元素；
故選C
點(diǎn)評：通過電解水的實(shí)驗(yàn)，可以證明水由H、O元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2：1

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們在抗旱救災(zāi)的同時，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源．請回答下列問題：
（1）不論是自來水還是純凈水，你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是　　．
（2）下列選項(xiàng)中能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是　　（填序號，下同）．
A．水的蒸餾 B．水的蒸發(fā)
C．水的電解 D．水的凈化
（3）如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出我市是極度缺水的城市．下列做法符合節(jié)約用水的是　　．

A．使用節(jié)水龍頭
B．用淘米水洗碗
C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D．使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)水在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究領(lǐng)域有著重要及廣泛的用途。
(1)從化學(xué)視角看水。從組成角度看，電解水實(shí)驗(yàn)證明了水由____組成；從微粒角度看，水由____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)水能參加許多化學(xué)反應(yīng)。右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器：原理是電解飽和氯化鈉溶液，制得的消毒液有較強(qiáng)的殺菌能力，該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；從能量變化角度看，該反應(yīng)中____轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

(3)水是一種重要的溶劑。下表表示的是不同溫度下4種鹽在水中的溶解度。

	10℃	20℃	30℃
NaCI	35.8	36.0	36.3
NH₄HCO₃	15.8	21.0	27.O
NaHCO₃	8.1	9.6	11.1
NH₄Cl	33.3	37.2	41.4

回答問題：
①上述4種鹽中，30℃時溶解度最大的是____。
②10℃時將16.8gNH₄HCO₃固體放入100g水中充分溶解，所得溶液為____ (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
③在20℃時，向含NH₄HCO₃21 g的飽和溶液中加入足量食鹽。隨著食鹽的加入，能析出的晶體是____。
A.NH₄HCO₃B. NH₄Cl C.NaHCO₃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是

A．為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B．電解水時正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

C．與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

D．電解水的實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。

（1）把水注入水電解器裝置中，接通直流電，可以觀察到b管中的電極上__________________________；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，c管中液面逐漸_______（填寫“升高”、“下降”或“不變”）
（2）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中，我們會在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，其目的在于__________________
（3）檢驗(yàn)a管中氣體產(chǎn)物的方法是__________________________。
Ⅰ．慢慢打開活塞，用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分，觀察是否被點(diǎn)燃，并用一干冷燒杯罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象
Ⅱ．用一支小試管收集生成的氣體后移至酒精燈火焰處點(diǎn)燃，聽是否有爆鳴聲，并觀察現(xiàn)象
Ⅲ．用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，觀察是否復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水的說法中正確的是（）

A．水由一個氧元素和兩個氫元素組成

B．水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C．水由氫元素和氧元素組成

D．水由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（12分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是。
（2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．水體污染會危害人體健康

D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

（3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是                         。
（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                       。
（5）自來水屬于        （填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是         。
（6）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是      。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用右圖所示裝置來進(jìn)行通電分解水的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是（）

A．試管1中的氣體是氫氣，試管2中的氣體是氧氣

B．電源A端是負(fù)極，電源B端是正極

C．試管1的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

D．此實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫、氧兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）（1）下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)。

儀器A的名稱是，當(dāng)電源開關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，請用筆在乙圖中作出修改。
（2）右圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，圖示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該是（填a、b或c）點(diǎn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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