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11．下列化合物中，氮元素顯-3價的是（　　）

A．

N₂O

B．

NO₂

C．

NH₃

D．

N₂O₅

分析根據在化合物中正負化合價代數和為零，分別計算選項中氮元素化合價即可解答．

解答解：氫顯+1價，氧顯-2價，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得
A．設N₂O中氮元素化合價為a，則：2a+（-2）=0，a=+1；
B．設NO₂中氮元素化合價為b，則：b+（-2）×2=0，b=+4；
C．設NH₃中氮元素化合價為c，則：c+（+1）×3=0，c=-3；
D．設N₂O₅中氮元素化合價為d，則：2d+（-2）×5=0，d=+5；
由此可知化合物中氮元素化合價為-3價的是：NH₃；
故選C．

點評本題考查學生根據在化合物中正負化合價代數和為零計算指定元素化合價，比較容易．

練習冊系列答案

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8．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質的總質量為101.2g．我能完成下列計算：
（1）完全反應后生成二氧化碳的質量為8.8g
（2）碳酸鈣的質量；
（3）當碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數．（結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．小艾同學在媽媽買回的某食品包裝袋內發現有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．小艾同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發現紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．小艾同學請你和同學們一起對塊狀固體B進行探究：（1）塊狀固體B溶于水如果沒有放熱（選填“放熱”或“吸熱”）現象，證明沒有氧化鈣．（2）取塊狀固體B加入盛有足量水的試管內，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學們展開了熱烈討論，一起猜想．a．小艾同學認為白色固體C可能是氫氧化鈣；小聰同學認為白色固體可能是碳酸鈣；小穎認為白色固體還可能是Ca（OH）₂和CaCO₃（填化學式）的混合物．就上述三種正確的猜想中，請你設計一個實驗驗證哪一個猜想是正確的，請完成下列表格：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取少量白色固體C，加入適量的水，充分攪拌，過濾． ①取少量濾液于試管中，滴加少量無色酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中，加入少量稀鹽酸	①無色酚酞試液不變色； ②有氣泡產生．	小聰同學的猜想是正確的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如表4個圖象，能正確反映對應關系的是（　　）

	A．	加熱一定質量的高錳酸鉀固體		B．	鐵絲在氧氣中燃燒
	C．	木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒		D．	電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．已知氯化鈉、純堿在不同溫度時的溶解度：

溫度/℃ 溶解度/g	0	10	20	30	40
氯化鈉	35	35.5	36	36.5	37
純堿	6	10	18	36.5	50

（1）根據表中所給數據，你能獲得哪些信息？
（2）生活在鹽堿湖附近的人們“夏天曬鹽、冬天撈堿”．你能說出其中的原因嗎？

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16．蘇丹紅一號（C₁₆H₁₂N₂O）、蘇丹紅二號（C₁₈H₁₆N₂O）都是工業合成的紅色染色劑，世界上多數國家都不允許把他們作為食用色素使用．試回答：
（1）這兩種物質都是由四種元素組成；
（2）蘇丹紅二號分子中碳、氫、氮、氧元素質量比是18：16：2：1；
（3）這兩種物質的相對分子質量之差是28．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．用鐵礦石（主要成分是Fe₂O₃）煉鐵，一氧化碳是（　　）

A．

溶劑

B．

催化劑

C．

氧化劑

D．

還原劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．

如圖是某同學設計的實驗裝置圖，用文字回答下列問題．
（1）在給CuO加熱前，要先通入一氧化碳，其目的是排除空氣，防止CO與空氣混合后受熱爆炸；
（2）實驗進行時，在A處看到的現象是黑色氧化銅變紅，說明CuO被CO還原成Cu；
（3）C處看到的現象是澄清石灰水變渾濁，說明澄清石灰水變渾濁；
（4）本實驗設計中，在B處所采取措施的目的是點燃有毒的CO，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．在硫的氧化物中，硫元素的質量分數為40%，則此化合物的化學式為SO₃．

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