【題目】有一瓶無色氣體，可能是氧氣，你認為應該用下述哪種方法確定？
A.討論B.調查C.上網查詢D.實驗
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下事實從微觀角度解釋錯誤的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 花氣襲人知驟暖 | 溫度越高，分子的運動速度加快 |
B | 春天柳絮飄揚 | 分子在不斷運動 |
C | 氧氣，液氧都能助燃 | 氧氣、液氧都是由氧氣分子構成 |
D | 空氣可以壓縮為液態 | 分子間有間隔 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業制取碳酸鈉常會含有少量的氯化鈉．實驗探究小組欲測定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數，取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液，然后向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應，所得溶液的溶質質量分數10%．產生二氧化碳的質量與時間的關系如圖所示：
（1）求該樣品中碳酸鈉的質量分數．（結果精確到0.1%）
（2）求恰好完全反應時所加稀鹽酸的質量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質燃燒現象的描述，與事實不符的是（ ）
A.碳在氧氣中燃燒發出白光B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色D.紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______，選用的發生裝置是______(填序號，下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳，選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到______，說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗儀器是進行化學實驗重要的工具，不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是
A.盛放固體藥品——廣口瓶B.盛少量試劑反應——錐形瓶
C.盛較多量液體加熱——燒杯D.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一次性塑料包裝袋造成的環境污染已經引起社會的高度關注，許多城市已經開始推廣使用紙制食品袋。同學們經查閱資料得知，紙袋的組成成分中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，于是他們利用以下裝置進行實驗測定。請回答下列問題：
（1）實驗中C裝置內發生反應的化學方程式為。
（2）實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是。
（3）為分別吸收紙袋充分燃燒的產物，并通過清晰可見的現象檢驗吸收是否安全高效，以上實驗裝置正確的連接順序是A→( )→( )→( )→( )(填寫裝置的字母代號)
（4）將實驗裝置正確連接之后，確認氣密性良好，充分燃燒16.2 g紙袋樣品，測得相關實驗數據見表(假定燃燒產物被完全吸收，灰燼質量忽略不計)
裝置 | 實驗前裝置的質量 | 實驗后裝置的質量 |
B | 200.0 g | 200.0 g |
C | 210.0 g | 234.2 g |
D | 220.0 g | 229.0 g |
E | 210.0 g | 212.2 g |
通過分析和計算可推斷得出，紙袋樣品中(填“含”或“不含”)氧元素，其碳、氫兩種元素的原子個數的最簡整數比為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】詩詞是我們民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春風吹又生
B.爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇
C.水聲冰下咽，砂路雪中平
D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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