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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列物質的用途主要由其物理性質決定的是

A．用熟石灰改良酸性土壤

B．銅用于制作導線

C．糖類和油脂為人體活動提供能量

D．用生石灰作干燥劑

試題分析：A選項用熟石灰改良酸性土壤體現氫氧化鈣的化學性質；B選項銅用于制作導線是由銅的導電性決定的。C選項糖類和油脂為人體活動提供能量，是由化學性質決定的；D選項用生石灰作干燥劑，發生化學變化，由化學性質決定．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區分下列各組物質的兩種方法都合理的是( )

	A	B	C	D
區分的物質	C0和C0₂	碳酸氫銨和磷礦粉	硬水和蒸餾水	羊毛和滌綸
方案一	通入水中，測pH	觀察顏色	品嘗	觸摸
方案二	通入氧氣中	聞氣味	加肥皂水	點燃聞氣味

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小明在做實驗時發現實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示。小明的化學興趣小組對此產生了疑問。

【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?
【做出猜想】根據初中所學的化學知識，該液體只能是
過氧化氫溶液、碳酸、稀硫酸和蒸餾水中的一種。
【討論交流】大家討論后一致認為
（1）不可能是蒸餾水，理由是。
（2）不可能是碳酸，理由是碳酸不穩定，易分解。
【實驗驗證】
為確定該液體成分，同學們繼續進行了如下實驗探究：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
步驟一：取該液體適量于試管中，向其中加入少量粉末	沒有氣泡產生。	該液體不是過氧化氫溶液。
步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液。		該液體是稀硫酸。

【反思交流】
（1）大家認為標簽受損的原因可能是。
（2）如果該液體是過氧化氫溶液，請用化學方程式表示步驟一中所發生的化學反應：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

甲試管中加入固體物質，乙試管中加入某種溶液，按下圖組裝好儀器（其它儀器已略去）。加入過量稀鹽酸，關閉活塞，打開止水夾，觀察到乙試管的溶液中有氣泡產生；關閉止水夾，一段時間后乙試管中溶液變渾濁。符合實驗現象的一組試劑是

選項	甲中固體	乙中溶液
A	NaOH	CaCl₂
B	Na₂CO₃	KOH
C	Fe	AgNO₃
D	NaCl	Ca（OH）₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區分下列各組物質的兩種方法都合理的是（）

	A	B	C	D
需區分的物質	尿素和Ca(H₂PO₄)₂	黃銅和焊錫	人體吸入的空氣和呼出的氣體	廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一	觀察顏色	加入硫酸鎂溶液	加入澄清的石灰水	加入酚酞溶液
方法二	加熟石灰研磨	比較硬度	觀察顏色	加入小蘇打

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質與鹽酸反應，即不生成氣體，又不生成沉淀，且溶液呈無色的是（）

A．K₂CO₃

B．Mg條

C．氧化鐵

D．NaOH

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列反應屬于中和反應的是

A．CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O

B．CaO+H₂O═Ca(OH)₂

C．2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O

D．AgNO₃+HCl═AgCl↓+HNO₃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

歸納是學習的重要方法，小紅在復習鹽酸的性質時，歸納出鹽酸的五條化學性質。

（1）為了驗證性質①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變       色。
（2）圖中A所表示的物質類別是          。舉例寫出一個方程式                      。
（3）鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，該反應的化學方程式是                  。
（4）根據性質⑤，可用于實驗室制取二氧化碳，寫出方程式                      。
（5）鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢，需要控制不變（相同）的量              （填序號）。

A．兩種金屬的形狀	B．鹽酸的質量分數
C．反應容器的大小	D．溫度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

常溫下某同學測得一些食物的近似pH，顯堿性的是（）

A．桃子汁：3.5

B．蘋果汁：3.2

C．雞蛋清：7.8

D．牛奶：6.5

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