【題目】用化學用語填空
(1)鎂離子__;
(2)2個氮氣分子__;
(3)5個氫氧根離子__;
(4)標出二氧化碳中碳元素的化合價__;
【答案】Mg2+ 2N2 5OH﹣
【解析】
(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;鎂離子可表示為:Mg2+。
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,因此2個氮氣分子可表示為:2N2。
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故5個氫氧根離子可表示為:5OH﹣。
(4)二氧化碳中氧元素顯﹣2價,碳元素的化合價為+4價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故二氧化碳中碳元素的化合價可表示為:
。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液配制50g溶質質量分數為3%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( 。
A. 實驗中不需使用玻璃棒攪拌
B. 實驗步驟是:計算、稱取、量取、溶解、轉移
C. 量取水時,用規格為50mL的量筒量取所需蒸餾水
D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知氧化鐵也可以催化過氧化氫的分解,現向一定量過氧化氫的水溶液中加入適量的氧化鐵粉末,充分反應(忽略水的揮發)。下列圖象不正確的是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質。
(1)將
通過灼熱的碳層,該反應的化學方程式________;此反應體現了
具有的化學性質是________(填序號)。
A導熱性 B還原性 C氧化性 D可燃性
(2)用下圖所示裝置研究
的性質,其中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。說明
密度大于空氣的實驗現象是________。該實驗還能研究的二氧化碳的性質是________。
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(3)林林同學將變紅了的棉球用吹風機烘干后,觀察到棉球又變回紫色。這個現象說明碳酸具有________性。
(4)CO和
的混合氣體含氧量為
,將該氣體10 g通過足量的灼熱的CuO粉末,充分反應后,氣體再通入足量的澄清石灰水中,最多得到白色沉淀的質量是________g。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據裝置回答下列問題:
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(1)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,選用的制取裝置________,文字表達式為_______。實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變為紅色,他應采取的改進措施是__________。實驗結束時,為什么先把導管從水槽取出,再熄滅酒精燈____________。
(2)將收集的氧氣用于性質實驗中,裝置G的集氣瓶里預先加入少量水,其目的_________。若實驗失敗,可能的原因是_______(填序號).
①未打磨生銹的鐵絲 ②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時才伸入 ④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間
(3)此外,過氧化鈉(Na2O2)也能與水迅速而劇烈反應,生成氫氧化鈉和氧氣,試寫出該反應的文字表達式:__________。若用此反應制取O2,可選用的發生裝置為__________。醫院里常用F裝置給病人輸氧氣,連接氧氣鋼瓶的導管口應為________端(選填“a”或“b”)。
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【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:
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(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的微粒是__________(填字母代號),達到穩定結構的微粒是____________(填字母代號)。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是____________(填字母代號)。
(3)D元素的名稱是_____________;D中x = __________ 。
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【題目】小雪同學發現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發現有氣體B產生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的名稱:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在橫線上寫出題中所發生反應的文字表達式,并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應,把反應類型寫在括號內。
___________________________________( );
___________________________________( );
___________________________________( )。
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【題目】如圖是某品牌補鐵劑的標簽,請根據標簽的有關信息完成下列各題.
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(1)富馬酸亞鐵中氫原子和氧原子的個數比為________.
(2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數為______(精確到0.1%).
(3)若每天服用1包該補鐵劑,射入鐵元素的質量為_______mg.
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【題目】氧氣能跟很多物質反應。根據如圖所示實驗,并閱讀資料,回答下列問題。
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Ⅰ小明對圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄.請你分析回答:
物質 | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時的現象 | 劇烈燃燒,發出耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒極少火星 | 劇烈燃燒少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的內容應為__________________;
②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達式是______________________。
③通過以上探究,你認為鐵絲燃燒產生火星四射現象的原因可能是__________。
Ⅱ圖2中反應的文字表達式為______________,集氣瓶中加入的液體可能是____________。
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