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8．請你寫出三種方法來鑒別CO和CO₂氣體？（要求：寫出步驟、現象和結論）

分析根據已有的物質的性質差異進行分析解答，鑒別時物質間應該發生不同的實驗現象，據此解答．

解答解：（1）一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒，故答案為：分別點燃兩種氣體，能燃燒的是CO，不能燃燒的是CO₂；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不能，可以利用澄清的石灰水進行鑒別，故答案為：將氣體分別通入澄清石灰水，能使石灰水變渾濁的是CO₂，無現象的是CO等；
（3）利用二氧化碳能與水反應生成碳酸，而一氧化碳不能與水反應，故答案為：將氣體分別通入紫色石蕊試液，試液變紅的是CO₂，不變紅的是CO．

點評本題考查了常見物質間的反應，完成此題，可以依據已有的知識進行，要求同學們熟練掌握常見物質的性質，以便靈活應用．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．金屬M與硝酸銀溶液反應的化學方程式為：M+2AgNO₃═M（NO₃）₂+2Ag，則下列說法錯誤的是（　　）

	A．	M的金屬活動性比銀強		B．	金屬M可能是銅
	C．	該反應屬于復分解反應		D．	反應前后溶液的質量發生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．元素周期表是學習和研究學的重要工具．請根據表（元素周期表的部分內容）回答有關問題：

（1）原子序數為16的元素的原子得到電子所形成的粒子的符號是S^2-．H⁺核外電子數為0
（2）同一周期（橫行）的原子結構示意圖具有共同的特點是電子層數相同（任寫一點）．
（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質．則下列各組元素具有相似化學性質的是bd（填標號）．
a．C和Ne b．Be和Mg c．Al和Si d．F和Cl
（4）X³⁺與O^2-的核外電子排布相同，則X的元素符號是Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．按要求寫出下列反應的化學方程式
（1）有二氧化碳氣體生成的化合反應：C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．
（2）有二氧化碳氣體參加的化合反應：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（3）有二氧化碳氣體生成的分解反應：CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學方程式書寫正確的是（　　）

	A．	水在直流電作用下分解：2H₂O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
	B．	氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液：2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂
	C．	硫在空氣中燃燒：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂↑
	D．	利用過氧化氫制取氧氣：H₂O₂ $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$H₂+O₂↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．小平同學設計了如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：

（1）當裝置B中的澄清石灰水變渾濁時，說明反應有CO₂氣體生成
（2）為了保證安全，在通入CO氣體之前應該檢驗CO的純度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗證明：在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有分子數相同．據此回答以下問題：
（1）分別寫出天然氣（主要成分是CH₄）和液化石油氣（主要成分是C₃H₈）完全燃燒的化學方程式：①CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；②C₃H₈+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO₂+4H₂O．
（2）燃氣灶由灶體、進燃氣管、進空氣管、電子開關等部件組成．使用液化石油氣的用戶如果使用天然氣，必須對燃氣灶進行改造．如果進燃氣管的直徑不變，改造后的燃氣灶與原來相比，進空氣管的直徑應減小（填“增大”或“減小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．尿素化學式為CO（NH₂）₂是一種常用的氮肥．求：
（1）尿素中氮元素的質量分數；
（2）尿素中各元素的質量比．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某學生要用實驗證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序．現有鐵片、銅片、硝酸銀溶液、稀鹽酸上述物質，他設計的下列實驗方案中可行的是（　　）

	A．	①Cu+HCl ②Fe+AgNO₃ ③Cu+AgNO₃
	B．	①Fe+HCl ②Cu+HCl ③Fe+AgNO₃
	C．	①Fe+HCl ②Fe+AgNO₃ ③Cu+AgNO₃
	D．	①Fe+HCl ②Cu+HCl ③Cu+AgNO₃

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