【題目】下列關于化學的看法錯誤的是
A．化學的發展必然導致生態環境的惡化 B．化學會在環境保護中發揮重要作用
C．化學可以為人類研制新能源 D．化學可以為人類研制新材料
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法．
（1）下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）
溫度（℃） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
Ⅰ.20℃時，NaCl的溶解度是 g。
Ⅱ.30℃時，KNO3溶液的最大濃度（溶質質量分數）為 （只列計算式，不需要計算結果）．
Ⅲ．KNO3 中含少量氯化鈉時，提純硝酸鉀的一般方法是 ．
Ⅳ．根據表內數據可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X，則X的取值范圍是 ．
（2）如下圖是對20℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發結晶的實驗過程，請回答．
Ⅰ．蒸發前原溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．n的數值是 ．
Ⅱ．依據上述實驗，你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是 （填字母）．
A．隨溫度升高而增大 B．隨溫度升高而減小 C．無法判斷．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關資源、能源的敘述錯誤的是
A．空氣中含量最多的單質是氮氣
B．按目前測定，海水中含有的化學元素有80多種
C．煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源
D．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F均是初中化學中的常見物質，其中A、D為單質，其余均為化合物，B、C由兩種相同元素組成。
（1）A在D中完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。B溶液在一定條件下可反應生成C和無色氣體D，C和D都與生命活動息息相關。B溶液中的溶質是 （用化學式表示）
（2）如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里，小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。
則E的化學式可能為 ，產生此現象的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列不能作為判斷金屬Mg 、Fe 、Cu三種金屬活動性強弱的是
A．在純氧中燃燒的現象 B.與鹽酸反應的快慢程度
C．金屬導電性強弱 D.三種金屬發現和利用的年代的先后順序
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用10g存放已久的鎂條與溶質質量分數為49%的稀硫酸反應，測得產生氫氣的質量與稀硫酸的質量關系如下圖（假設鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其他雜質）
（1）當稀硫酸的質量為70g，產生的氫氣的質量為 g。
（2）用化學方程式說明當稀硫酸的質量為10g時，為什么不產生氫氣______．
（3）計算鎂條中鎂元素的質量分數（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象能正確反映實驗變化關系的有（ ）
A | B | C | D |
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常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質量、等質量分數的稀鹽酸中 | 敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸 | 向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋 | 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒 |
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