【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A．①向稀鹽酸中不斷加水
B．②等質量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應
C．③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體
D．④分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量
【答案】D
【解析】
試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、向稀鹽酸中不斷加水，稀釋鹽酸，使酸性減弱，PH不斷增大，但不可能會大于7，錯誤，B、由于金屬的活動性：Mg>Zn>Fe，故反應速率也應該是Mg>Zn>Fe，而反應所需時間應是Mg<Zn<Fe，錯誤，C、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體，由于氧化鈣固體會與水反應，這樣使得飽和溶液中的水減少，溶質也會析出，即也會減少，錯誤，D、分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量，由于橫坐標是稀鹽酸的量，故當消耗的稀鹽酸質量相等時，產生的氫氣也相等，正確，故選D
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下充分反應，反應前后的數據如下表。下列說法正確的是
物質的質量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前 | 25g | 8 g | X | 5g |
反應后 | 8g | 8g | 20g | 9g |
A．x=6g
B．甲的化學計量數等于丙和丁的化學計量數之和
C．乙物質一定是催化劑
D．該反應是分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b 。
（2）用B裝置制氧氣的化學方程式為 ，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 。
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應選擇的發生裝置是 (填上圖字母)。
（4）該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。
①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是 (填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。若要證明二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯里的水中加入 ，Ⅲ中發生反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶保管不當的試劑（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究：
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 。
A．酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結論】小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是 。
【作出猜想】①可能是 溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。
【設計并實驗】
（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH>7，這瓶試劑不可能是 。
（2）小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗：
操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
取樣于試管中， 滴加氫氧化鈣溶液 | 猜想②正確 相關的化學方程式 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48．2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質恰好完全反應。過濾，所得濾液質量為58．5ｇ，試計算：所得濾液中溶質的質量分數為多少？
（反應的化學方程式為：Na2CO3+BaCl2= BaCO3↓+2NaCl）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：
（1）若要組裝一套二氧化碳的發生和收集裝置，可選擇圖中的 （填儀器下方的字母），寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，還要補充的實驗儀器是 ，寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式 ，用上圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從 （填“a”或“b”）端導入。
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