Question

36、某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計了如下實驗方案，并進(jìn)行實驗．
方案一：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：NaOH溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了．該小組同學(xué)對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
②可能是NaOH溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失．
（1）為驗證猜想①，該組同學(xué)做了如下實驗：將配制的NaOH溶液加熱，并在液面上方
滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液．實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是

排除氧氣對實驗的干擾

．實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
（2）為驗證猜想②，該組同學(xué)做了如下實驗：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點結(jié)論：
結(jié)論1：說明Na₂CO₃溶液呈

堿

性；
結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)．
（3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)NaOH溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大．
①實驗方法

取一定質(zhì)量的氫氧化鈉于試管中，滴入酚酞溶液

，②觀察到的現(xiàn)象

溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了

．
方案二：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
該組同學(xué)將不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如表）．

（1）請推測表中x=

7

．
（2）某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下，通過如圖所示裝置完成了實驗．則該同學(xué)根據(jù)

U形管中的液面左低右高

現(xiàn)象可以判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．

Answer 1

分析：方案一：（1）根據(jù)加熱會使氣體在水中的溶解度減小分析，
（2）根據(jù)酸堿指示劑遇到酸堿的變色進(jìn)行分析，
（3）根據(jù)查閱的資料和同學(xué)發(fā)現(xiàn)的意外現(xiàn)象進(jìn)行分析，
方案二：（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答，
（2）根據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答：解：方案一：（1）加熱后溶液的溫度升高，氣體在水中的溶解度減小，氧氣也就隨之逸出，加植物油起到了液封的作用，故答案為：排除氧氣對實驗的干擾，
（2）酚酞遇堿變紅色，取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，所以碳酸鈉顯堿性，故答案為：堿，
（3）當(dāng)NaOH溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大時，NaOH溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了．
故答案為：取一定質(zhì)量的氫氧化鈉于試管中，滴入酚酞溶液      溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了，
方案二（1）第三組中氫氧化鈉和鹽酸的濃度都是第一組的2倍，濃度重合就是第一組的4倍，溫度的變化是第一組的4倍；第二組與第一組比較，鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，而氫氧化鈉的濃度是第一組的2倍，所以溫度的改變也是第一組的2倍，故答案為：7，
（3）氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，溶液的溫度會升高，導(dǎo)致燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大，使U形管的液面出現(xiàn)高度差，故答案為：U形管中的液面左低右高．

點評：在解此類題時首先要搞清需要解答的問題，然后應(yīng)用所掌握的知識逐一進(jìn)行解答，此類起點高落點低，難度不大．