【題目】(10分)【問題情景】某化學實驗小組的同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發現生成紅色固體物質的同時有較多氣泡放出。這一現象激發起同學們的探究欲望:生成了什么氣體?
【提出猜想】從物質組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2。
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與NaOH溶液反應,生成Na2SO3。
【方案設計】依據上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:
(1)甲同學認為是O2,則檢驗方法是 。
(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量。寫出SO2與NaOH溶液反應的化學方程式 。
(3)實驗小組同學合作設計了如圖組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。
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如果放出的是O2和H2,你認為方案中的安全隱患是 ,丙同學認為:為確保安全,實驗前應先收集一試管氣體,然后 ,若聽到 ,方可采用上面的裝置進行實驗;如果聽到 ,則不能采用上述裝置。
【實驗探究】經丙同學確認安全后,小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發現表面含CuO的銅網由黑色變為光亮的紅色;停止通氣,再次稱量裝置A,發現質量無增減。
(4)結論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產生的氣體是 。
(5)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有 。(填物質化學式)
(6)不通過稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發生了反應呢?有一同學設計了下圖所示的裝置進行實驗,發現試管內液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發生反應的結論。其他同學認為這一方案不嚴謹,理由是 。要得到科學嚴謹的結論,仍利用該裝置,需要補做的實驗是 。
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【答案】(1)伸入帶火星的木條,復燃是氧氣,不復燃,不是氧氣。
(2)SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
(3)可能爆炸 移近酒精燈火焰 輕微噗聲 尖銳爆鳴聲
(4)H2
(5)H2SO4
(6)SO2易可溶于水 與水做對比實驗
【解析】
試題分析:O2的檢驗方法是伸入帶火星的木條,復燃是氧氣,不復燃,不是氧氣;SO2與NaOH溶液反應類似于二氧化碳和氫氧化鈉的反應,生成亞硫酸鈉和水;放出的是O2和H2,你認為方案中的安全隱患是可能爆炸,因為氫氣具有可燃性;使用之前必須先檢驗其純度;鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產生的氣體是H2;可以推出,硫酸銅溶液中可能含有硫酸溶液;發現試管內液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發生反應的結論。其他同學認為這一方案不嚴謹,理由是SO2易溶于水;要得到科學嚴謹的結論,仍利用該裝置,需要補做的實驗是與水做對比實驗,看如果在水中的液面低于在氫氧化鈉中的就說明二氧化硫和氫氧化鈉發生了反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)硫酸銅、汞、氫氣三種物質中,由原子構成的是(寫化學式) 。
(2)下圖表示核電荷數為11~17的元素最高和最低化合價。
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①硫元素的最高正價氧化物的化學式為 。
②若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數和為 。
(3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
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①該反應的基本反應類型為 。
②該反應中A、C兩種物質的質量比為 。
(4)下圖表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的微觀過程。
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請你在下圖圓圈中處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應的產物補充完整:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示
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則:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;
③若溶液甲是藍色,則溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;
④向固體乙滴加稀鹽酸有氣泡產生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四種說法正確的個數為
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:
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(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ,
收集氧氣可選用的裝置是 (填裝置序號)。
(3)小龍同學利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設計了圖F的發生裝置來代替B裝置制取氫氣,其優點是 ,
他要制取并收集干燥的氫氣,下列裝置的連接順序正確的是: F→ (填序號)。
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A、b→c→d B、b→c→e C、c→b→d D、c→b→e
(4)小露同學利用草酸鈉固體(化學式為Na2C2O4)加熱分解制取一氧化碳,并用CO還原氧化鐵。他設計的實驗裝置圖如下:
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①一氧化碳的發生裝置可以選擇上述所給裝置中的 (填序號);
②硬質玻璃管中的反應現象是 ;
③該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:
Ⅰ檢驗并吸收生成的CO2;
Ⅱ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,請你根據所學的化學知識用化學式填空。
(1)搶救危重病人常用的氣體單質是 ;
(2)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物是___________;
(3)既可作為消毒劑,也可用于實驗室制取氧氣的液體試劑是 ;
(4)易與血紅蛋白結合使人中毒的氧化物是 。
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