【題目】用碳酸鈣與稀鹽酸驗證質量守恒的實驗中:
(1)反應中觀察到的現象有 ;
; 。
(2)錐形瓶中的石灰水的作用是 ;
(3)圖中小試管的作用是 。
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【答案】(1)在小試管中有氣泡產生;澄清石灰水變渾濁;天平仍平衡
(2)吸收產生的二氧化碳,防止瓶中的氣壓過大使瓶塞蹦出
(3)作為大理石和稀鹽酸的反應容器;使大理石和稀鹽酸在反應前能分離開來,便于控制反應的開始
【解析】試題分析:用碳酸鈣與稀鹽酸驗證質量守恒的實驗,在進行時要在密閉容器中進行,避免由于二氧化碳的逸出而使天平不平衡。
(1)由于大理石與鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,所以可以看得小試管中有氣泡冒出,由于錐形瓶中含有澄清石灰水,而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以看到石灰水變渾濁,由于沒有物質跑出去,故天平仍平衡。
(2)錐形瓶中的石灰水的作用是吸收產生的二氧化碳,防止瓶中的氣壓過大使瓶塞蹦出,影響實驗效果。
(3)圖中小試管的作用是作為大理石和稀鹽酸的反應容器;使大理石和稀鹽酸在反應前能分離開來,便于控制反應的開始。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中D、E為單質,其余為化合物,且B與C是組成元素相同的無色液體。已知A為黑色粉末,H為綠色粉末,D、E、F、G在常溫下是氣體,其中F能與血液中的血紅蛋白結合而使人中毒。試推斷:
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(1)化學式:F___________,H____________。
(2)以上①~⑤五個反應中,屬于分解反應的是__________(選填反應序號)。
(3)由反應②中體現的能量轉化關系是___________(選填序號)。
a.電能轉化為化學能 b.化學能轉化為電能
(4)用化學符號表示反應:①__________;實驗室檢驗G的反應_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,讓置于密閉容器中的下列各組物質充分反應后,再冷卻至常溫,密閉容器中的氣態物質屬于純凈物的是
A. 質量比為1:9的H2和O2 B. 質量比為3:6的C和O2
C. 質量比為1:6的CH4和O2 D. 質量比為7:2的CO和O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C可能得壞血病,維生素C的化學式是C6H8O6,在新鮮的水果、蔬菜中含量較高,探究小組測定了某品牌橙汁的維生素C的含量.過程如下:取20.00g橙汁用含碘1.00%的碘溶液與其反應,恰好反應時消耗碘溶液25.40g(反應方程式:C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI)
求:(1)維生素C分子中氧元素的質量分數是__________ (保留2位小數)
(2)橙汁中維生索C的質量分數是多少?(列式計算)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是( )
A. 質量最小的原子是氫原子 B. 水分子是一個氫分子和一個氧原子構成的
C. 地殼中含量最多的非金屬元素是硅元素 D. 氧氣是有氧原子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在反應3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價由+3價變為0價,碳元素的化合價由+2價變為+4價.這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應.據此判斷,下列反應不屬于氧化還原反應的是( )
A.2H2+O2
2H2O
B.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C.2H2O2
2H2O+O2↑
D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如下圖所示的實驗裝置探究“分子的性質”,請據圖回答下列問題:
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[進行實驗]圖I是課本中的某個探究實驗,幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現象是_________,此實驗說明了分子____________________。
[實驗改進]老師對圖I所示的裝置進行了改進(如圖II所示),并進行了下列操作:
①取一長條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;
②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團脫脂棉;
③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
幾分鐘后可觀察到的現象是________________________,該實驗說明了_____________________。
[分析討論]
(1)若實驗II的現象不明顯,應當進行的改進操作是____________________________。
(2)改進后圖II所示裝置的主要優點是______________________。
(3)實驗過程中,若發現濾紙條沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產生這種現象的原因可能是________________________。
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[拓展延伸]同學們經過討論后認為,圖I和圖II所示裝置雖能夠證明分子的性質,但無法證明影響分子性質的因素,于是又設計了圖III和圖IV所示裝置:
(1)按照圖III和圖IV所示裝置操作、幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同_________________。
(2)對比圖III和圖IV所示的裝置,說明了_________________________________________。
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