【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2 (Si2O5] (OH) 4]. 燒堿等為主要原料生產分子篩的工藝流程如圖:
(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和___________(寫化學式);
(2)步驟②和③涉及的一項實驗操作是___________， 實驗操作中玻璃棒的作用是_____________。
(3)步驟③發生的反應之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3) 沉淀和碳酸氫鈉(NaHCO3),該反應的化學方程式為_______________。
(4)上述流程中可以循環利用的物質(水除外)是______________。
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【題目】我國科學家侯德榜創立候氏制堿法為純堿和化肥工業的發展做出了杰出貢獻，圖1是候氏制堿法的反應原理，圖2是相關物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A.該過程中除水外，能夠循環利用的物質是氨氣
B.制堿過程中首先析出的是碳酸氫鈉，因為相同條件下，它的溶解度小于氯化銨
C.50℃時，向50g水中加入30g氯化銨充分攪拌，所得溶液為不飽和溶液
D.侯氏制堿法保留了氨堿法的優點，減少了環境污染，提高了原料利用率
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【題目】過氧化氫在生產生活中有廣泛應用。實驗小組對過氧化氫的某些性質進行研究。
Ⅰ、不穩定性
（1）如圖所示進行實驗，實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____，屬于_____反應（填反應類型）
（2）能用排水法收集O2的原因是_____。
（3）探究溫度對過氧化氫分解速率的影響同學們進行了如下的實驗，實驗數據如下表：
實驗序號 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應時間 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的結論是_____。
Ⅱ、腐蝕性
（査閱資料）H2O2溶液有腐蝕性。
（進行實驗）將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗，如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實驗 |
|
|
|
一段時間后的現象 | 無明顯變化 | 溶液變藍，緩慢產生細小氣泡 | 無明顯變化 |
（解釋與結論）
（4）實驗①的作用是_____。
（5）銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式：Cu+H2O2+H2SO4＝CuSO4+_____。
（反思交流）
（6）某同學提出，實驗②中，除發生（5）的反應外。還發生了一個反應導致有細小氣泡產生，該反應的反應物為_____。
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【題目】聯合國將2019年列為“國際化學元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如下，請回答下列問題。
(1)已知鎂元素和鍶元素的化學性質相似,則X=___________;y_____________。
(2)鍶原子在化學反應中容易____________(選填“得”或“失”)電子，鍶的氧化物的化學式為_____________。
(3)元素的性質與其原子結構有密切關系。原子的最外層電子數相同時，電子層數越多, 最外層電子離核越遠，原子核對最外層電子的吸引力越小。由此推測，鍶的活潑性比鎂的活潑性__________(選填“強”或“弱”)。
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【題目】阿司匹林(C9H8O4)是常見的解熱鎮痛藥。關于阿司匹林的說法正確的是
A.阿司匹林屬于無機化合物
B.阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質量比為9:8:4
C.阿司匹林中含有4個氧原子
D.阿司匹林中氫元素的質量分數=
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【題目】金屬材料在生活中有廣泛的用途。
(1)下圖是鐵鍋的示意圖，鐵鍋手柄使用的塑料具有______________性 (填“熱塑”或“熱固”)。
(2)鋁鍋輕便、耐用，其原因是_____________(寫一條即可)。
(3)鐵制品保存不當，極易生銹，其生銹條件是鐵與___________共同接觸。
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋等金屬制品不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是________________。
(5)廚房中的下列物品所使用的材料屬于金屬材料的______________(填字母)。
A鋼化玻璃
B不銹鋼炊具
C純棉手套
D保鮮膜
(6).某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗:
實驗I:取硫酸鋁溶液加入裝有鐵粉的試管中
實驗Ⅱ:取硫酸銅溶液加入裝有鐵粉的試管中
在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗I和Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中，發現燒杯內的紅色固體明顯增多。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結果沒有氣泡產生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是________(填序號)。
①A13+
②Al3+、Fe3+
③A13+、Fe2+
④Fe2+、Cu2+
⑤A13+、Fe2+、 Cu2+
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【題目】小明同學發現上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶是否變質，小明邀約幾個喜歡探究的同學對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。
（1）（提出問題1）該溶液是否變質？
（實驗探究1）
實驗步驟 | 實驗現象 | 解釋與結論 |
取少量該溶液放于試管中，滴加足量稀鹽酸 | 有__產生 | 說明該溶液已變質，變質的原因是__（請用化學方程式表示） |
（2）（提出問題2）該溶液變質程度怎樣？
（提出猜想）
猜想一：已完全變質，該溶液中溶質只含Na2CO3
猜想二：部分變質，該溶液中溶質含有NaOH和Na2CO3。
（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。
（實驗探究2）
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
先取少量該溶液放于試管中，加入過量氯化鋇溶液 | 有__生成 | 猜想__成立 |
靜置，取上層清液于另一支試管中，加入2﹣3滴酚酞溶液 | 上層清液變紅 |
（3）（提出問題3）
怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體。
（實驗探究3）
為得到純凈的氫氧化鈉固體，同學們取該樣品并設計了如下實驗方案。請回答下列問題：試劑X可以選用___的溶液（寫出溶質化學式），操作a和操作b中都需要用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用為__。
（4）（反思交流）在（實驗探究2）中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么__？
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【題目】請據圖回答下列問題：
（1）若選用A裝置作為在實驗室制取氧氣的發生裝置，則制取氧氣的化學反應方程式為______。
（2）實驗室制取氧氣，為了可以隨時控制反應的發生與停止，應選擇的發生裝置是______
填字母，下同
，收集裝置為______。
（3）用G裝置做磷在氧氣中燃燒試驗，結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，冷卻后若將集氣瓶倒轉，發現玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是______。
（4）某化學興趣小組擬對
的性質進行探究，試驗步驟如下：
步驟1：如圖甲、乙、丙三個氣密性良好的燒瓶容積均為250mL，分別收集滿，圖中a處連接氣體壓力傳感器，用于測定燒瓶內壓力的變化，三個注射器內各裝有85mL液體。
步驟2：三位同學同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中，關閉活塞；一段時間后，同時振蕩燒瓶。
步驟3：利用氣體壓力傳感器測定燒瓶內從開始加入液體至振蕩結束后的氣壓變化，得到如圖2所示的壓強與時間的關系曲線圖，曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內的氣壓變化。
①燒瓶丙中反應的化學方程式為______。
②曲線1中BC段氣壓逐漸變小的原因是______，導致CD段氣壓快速變小的操作是______。
③結合上述曲線2、3分析，除去氣體選用氫氧化鈉溶液而不選用石灰水，原因是______。
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