（6分）為了測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質量分數，興趣小組進行了如下圖所示的實驗（假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質）。
請計算：
生成CO2氣體的質量；
樣品中碳酸氫鈉的質量分數。
科目：初中化學 來源： 題型：計算題
小紅同學在網店花了200元買了一個10g重的手鐲（銀鋅合金），她想探究此手鐲中銀的含量，于是請化學老師和她一起探究：在實驗室用足量的稀硫酸分多次與手鐲充分反應，實驗結果如下表：
| 稀硫酸/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固體質量/g | 8.7 | 7.4 | 6.1 | 4.8 | 4.8 |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
甲乙丙三個實驗小組分別進行“Na2CO3和NaOH混合物中Na2CO3含量測定”的實驗：
(1)甲組的實驗方案是：將50克的混合物溶解在水中配成溶液，滴加10%稀鹽酸，觀察到現象： 。根據消耗鹽酸溶液的質量來測定碳酸鈉的含量。你認為這個方案是否正確,理由是_______ 。
（2）乙組同學的方案是：根據沉淀的質量計算得出碳酸鈉的含量，
乙經正確計算，得出碳酸鈉的含量偏大，原因可能是 ，溶液M中的溶質（用化學式表示）是 。
（3）丙組的實驗方案是：將50克樣品與足量的稀鹽酸反應，用下圖裝置測定產生的CO2氣體的體積，通過計算得出樣品中Na2CO3的質量。請分析裝置中油層的作用是____ _ ____。現收集到0．1摩爾CO2氣體，求原混合物中Na2CO3的質量百分數是多少？（精確到0．1%）。（根據化學方程式，寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
中和反應是放熱反應。取10 ml溶質質量分數為10%的NaOH溶液（密度1．10g/ml）置于燒杯中（并滴入2滴酚酞），向燒杯中逐滴加入稀鹽酸。隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液顏色從紅色逐漸變淺，當加入10 ml稀鹽酸時，溶液恰好變為無色。燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間關系如圖所示。
（1）當加入4ml稀鹽酸時，燒杯中溶液的溶質為
（寫化學式）
（2）試解釋燒杯中溶液溫度隨加入鹽酸的體積發生變化的
原因 。
（3）當鹽酸與氫氧化鈉恰好中和時生成氯化鈉多少克？
（精確到0．1g）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
（9分）醫用二水合氯化鈣可用于補鈣、抗過敏和消炎等，以某碳酸鈣樣品（其中含少量Al3+、Fe3+等雜質）生產醫用二水合氯化鈣的工藝流程為： （已知二水合氯化鈣在溫度超過160°C時分解為氯化鈣和水）
已知：查閱資料得知氫氧化物沉淀及溶解時的pH為：
| 氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | |
| 開始沉淀時的pH | 2.3 | 4.0 | 開始溶解：7.8 |
| 完全沉淀時的pH | 3.7 | 5.2 | 完全溶解：10.8 |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
在實驗考試前夕，小東同學在實驗操作練習中，發現用完全相同的兩份稀鹽酸和相同質量的大塊大理石、小塊大理石分別反應，大塊的反應速率要慢，原因是什么？ _________ ．
小東又發現盛放氫氧化鈉的試劑瓶口有白色粉末．為了確定白色粉末的成分，他進行了如下的探究：
（1）小毛猜測白色粉末中含有碳酸鈉，請指出他的理由： _________ （用化學方程式表示）．
（2）為了確定自己的猜測，小東設計了如下的方案：取少量白色粉末于試管中，加水溶解配成溶液，再用 _________ 檢驗，看到溶液中有 _________ 產生，從而使自己的猜想得到了證實．
（3）玻璃中的SiO2可以和氫氧化鈉發生類似的CO2的反應，則SiO2與氫氧化鈉反應生成鹽的化學式為 _________ ．
（4）為了進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質量分數，小東取了2g白色粉末，加入足量的水充分溶解，再滴加澄清石灰水，充分反應后，過濾，得到了白色沉淀1g．
①在過濾時，需用到玻璃棒，它的作用是 _________ ；
②請你幫小東計算：白色粉末中碳酸鈉的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
（3分）將15.8 g高錳酸鉀放入試管中加熱制取氧氣，充分反應至不再產生氣體為止。
計算：剩余固體物質的總質量是多少克?（已知：2KMnO4 ="=" K2MnO4+MnO2+O2↑）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
用“候氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數，小雯同學稱取該樣品5.6g加入到盛有100g足量稀鹽酸的燒杯中，完全反應后稱得燒杯中的溶液質量為103.4g。求該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。
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