【題目】用分子原子離子解釋下列事實，解釋正確的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的物理性質(zhì)不同 | 因為兩種氣體分子物理性質(zhì)不同 |
B | 加壓時，石油氣能變成液體裝入鋼瓶 | 說明分子間有間隔 |
C | 金剛石很硬，石墨很軟 | 碳原子結(jié)構(gòu)不同造成的 |
D | NaCl放在水中，一會兒水變咸了 | 是由于NaCl分子不斷運動的結(jié)果 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)用稀硫酸不．能．完全區(qū)分開的是（ ）
A．Na2CO3 溶液、NaCl 溶液、BaCl2 溶液
B．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉
C．NaOH 溶液、Ba(OH)2 溶液、KOH 溶液
D ．鋅片、鐵片、銀片
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)式填寫下列空白：
（1）可做制冷劑的氧化物是___________。
（2）可導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)是___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒，火焰藍紫色，放熱，生成二氧化硫刺鼻氣體
B．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰淡黃色，放出大量的熱
C．向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液, 氫氧化鈉會變紅色
D．鐵絲插入硫酸銅溶液中，銀白色固體表面變成紫紅色，溶液藍色逐漸變?yōu)?/span>綠色
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示實驗，請回答相關(guān)問題：
① 圖A中若紅磷用量不足，測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將 ，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ；
② 圖B中實驗運用了 的研究方法，二氧化錳在反應(yīng)前后 均不改變，
右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
③ 圖C中反應(yīng)后天平示數(shù)減少，有人說該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。你的觀點是 ；
④ 圖D中銅片上的白磷燃燒了，熱水里的白磷沒有燃燒，說明燃燒條件之一是 。
⑤ 圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；該實驗瓶底放少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗，根據(jù)圖示實驗回答。
① 實驗A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， （1） ，放出大量熱，生成黑色固體熔化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （2） 。
② 實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3） ，若集氣瓶的容積是100mL，實驗成功則量筒里的水將會減少約 （4） mL。
③ 實驗C是通過水的分解證明水的組成，其中 （5） （填“a”或“b”）管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 （6） ；科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成，反應(yīng)化學(xué)方程式為 （7） ；上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。
④ 實驗D說明：在通常情況下，二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 （8） 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A．人體內(nèi)含鉛過高危害很大，對兒童生長發(fā)育的影響更大
B．使用化肥和農(nóng)藥時，應(yīng)注意根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，合理施用
C．維生素缺乏時，必須通過服用藥物來補充
D．霉變的大米會滋生黃曲霉菌，絕對不能食用
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列食物的近似pH如下，其中酸性最強的是
A．雞蛋清7.6-8.0 B．檸檬2.2-2.4 C．西紅柿4.0-4.4 D．牛奶6.3-6.6
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
