【題目】下圖為小明探究中和反應(yīng)的過程，溶液的pH變化如圖4所示，有關(guān)說法錯誤的是
A.圖1溶液呈紅色
B.當(dāng)圖2溶液的顏色呈紅色時，溶液中溶質(zhì)種類與圖4中C點的相同
C.5 g氫氧化鈉稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為：
D.該實驗還可用于探究氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)
【答案】C
【解析】
利用實驗和溶液pH的變化，分析中和反應(yīng)的過程，選擇錯誤說法。
A、圖1是向氫氧化鈉溶液滴加酚酞溶液，溶液呈紅色，A正確；
B、當(dāng)圖2溶液的顏色呈紅色時，溶液呈堿性，pH大于7，溶液中溶質(zhì)有生成的氯化鈉和未反應(yīng)完的氫氧化鈉，所以溶液中溶質(zhì)種類與圖4中C點的相同，B正確；
C、在
計算式中
不是計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，C錯誤；
D、該實驗還可用于探究氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)，當(dāng)酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液變紅色，滴加10mL稀鹽酸時，紅色消失，說明溶液中沒有氫氧化鈉，證明了氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，被鹽酸消耗完，D正確。故選C。
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（ ）
A. 
測溶液的pHB. 
向試管中傾倒液體
C. 
稱量固體D. 
取用液體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. t1℃時，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 乙中含有少量甲時，可用降溫結(jié)晶法提純乙
C. t2℃時，將50g甲加入50g水中，可得到100g溶液
D. t2℃時的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a和b的名稱：a：________________，b________________；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選的裝置為__________和__________（填字母）。這一套裝置在實驗室還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；
（3）實驗室要用高錳酸鉀制取氣體，選擇A裝置，則要補充的實驗用品是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；
（4）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，固體藥品只需要 _____________即可，液體藥品取用1～2mL；
（5）電解水可以制得H2，裝置如圖F，________管中產(chǎn)生的是氫氣。氫氣在空氣中遇明火會發(fā)生爆炸。因此，點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ冗M行___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題：
（1）指出編號儀器的名稱：a_____；b_____．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實驗操作角度分析原因是_____；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．
（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為_____；若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的_____，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生．
（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是_____；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）導(dǎo)管口通入．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一次實踐活動中，某環(huán)保小組的同學(xué)對甲、乙、丙三個廠排出的廢水進行探究，得知三個廠的廢水中分別含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一種，經(jīng)實驗獲悉，a點的廢水pH=3，甲廠廢水流經(jīng)b點，與乙廠廢水相遇時，無明顯現(xiàn)象，乙廠“排出的廢水中溶質(zhì)為_____。取少量處理池中廢水，滴加幾滴無色酚酞溶液呈紅色。
[提出問題]處理池中水樣含有哪些溶質(zhì)？
[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl
小明質(zhì)疑有一種猜想不合理，理由是_____。
[進行實驗]小組同學(xué)設(shè)計了如下兩個活動進行問題探究：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
活動一 | 取少量廢水于試管中，向其中滴加足量_____，觀察現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想Ⅱ正確 |
活動二 | ①取少量廢水于試管中， 加入過量的_____溶液 | 白色沉淀 | 猜想I正確 |
②取上層清液，滴加幾滴硫酸銅溶液 | _____ |
[反思評價]
（1）小明同學(xué)認(rèn)為活動一不合理，理由是_____。
（2）活動二中②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）為了防止水體污染，請你對廢水的綜合利用提出一點合理化建議：_____（寫一條）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸是重要的化工原料，可用于生產(chǎn)化肥農(nóng)藥火藥等，硫酸生產(chǎn)廠產(chǎn)生的煙氣中含有SO2氣體，直接排放會形成酸雨，如圖是某硫酸廠除去煙氣中SO2的流程圖，回答下列問題：
(1)除硫塔內(nèi)，將NaOH溶液呈霧狀向下噴灑，其目的是________；SO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________(寫一個)。
(2)再生池內(nèi)加入的氫氧化鈣也可用________代替。
(3)圖中操作A指的是________，流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：
（1）寫出編號儀器的名稱：a___________，b___________。
（2）若用氯酸鉀為原料制取并收集較純的O2，裝置的組合應(yīng)該選___________（填裝置序號），裝入藥品之前應(yīng)先進行的操作是___________，選擇該發(fā)生裝置的理由是___________。
（3）實驗室中通常在常溫下用塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔 （C2H2）氣體，但必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱而引起裝置炸裂。若選圖中裝置用于實驗室制取乙炔氣體，則發(fā)生裝置仍有不足，請你給出在上圖原裝置基礎(chǔ)上的具體改進方法___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。結(jié)合下圖，請用化學(xué)符號回答下列問題。
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____________。
（2）鋁是由____________構(gòu)成的。
（3）1個鈉離子___________。
（4）氯化鈉中氯元素的化合價_________________。
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