【題目】(4分)如圖是工業上采用氨堿法生產純堿的流程圖:
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上述過程的化學原理為:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
請回答下列問題:
(1)氨溶于水后會與水反應生成一水合氨(NH3H20),我們從酸堿反應的角度知道:在用氨堿法生產純堿過程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是 。
(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結晶析出的物質是碳酸氨鈉,其原因是 。
(3)1926年,我國化學家侯德榜創立了更先進的聯合制堿法,即向濾出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽,使其中的氯化銨單獨結晶析出,用作化肥中 肥.同學們看見幾株小樹葉片變黃,從施肥角度分析,這些小樹能否施用該化肥 (填“能”或“不能”)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是
A.NaCl BaCl2 Na2CO3 B.NaOH HNO3 NH4NO3
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3 D.KNO3 HCl CaCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.
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請根據以上信息計算(結果保留到小數點后兩位):
(1)反應生成沉淀的質量為 。
(2)樣品中氯化鈉的質量。
(3)濾液中溶質的質量分數。
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【題目】(4分)根據下列裝置圖,回答有關問題:
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(1)寫出實驗室用H2O2制了氧氣的化學方程式 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是 (填字母)。
(3)指出裝置B中的錯誤 。
(4)實驗室除用裝置C和D收集氧氣外,還可用E裝置收集氧氣.若將E裝置裝滿水來收集該氣體,應從 (填“a”或“b”)端通入氣體。
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【題目】“低碳生活”簡言之就是降低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是
A.騎自行車上學 B.多用相對廉價的煤
C.用淘米水澆花 D.減少使用塑料袋
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【題目】同學們利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關實驗.
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(1)一位同學設計了裝置A制取CO2,該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應的發生或停止.大理石碎片應放在 中,A中反應的化學方程式為 .
該反應屬于 反應(填基本反應類型).根據氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替 (填“能”或“不能”),原因是 .
(2)濃H2SO4具有強烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水份.如用裝置B干燥CO2,則CO2應從 (填字母)端口通入.
(3)如用裝置C收集CO2,則CO2應從 (填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積,植物油的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地球上的碳庫包括大氣、土壤、植物和海洋等,碳庫可分為產生CO2的碳源以及清除CO2的碳匯兩種類型.
(1)碳主要以CO2的形式貯存于大氣中,或以 (填物質類型)等無機化合物的形式貯存于巖石圈中;
(2)森林植物通過光合作用將CO2吸收并固定在植被與土壤中,寫出光合作用的化學方程式:
;從該角度看,森林屬于 (填“碳源”或“碳匯”);
(3)海洋是重要的碳匯,但海水過量吸收CO2會造成海洋酸化,使海水的pH (填“變大”或“變小”),嚴重影響海洋生態系統;
(4)研究表明,近20%的CO2排放去向不明,造成了“碳黑洞”,我國學者認為是荒漠鹽堿土吸收了CO2.他們分別用純石英砂和鹽堿土溶液進行對比實驗,證明猜想是正確的.由上述實驗可知,純石英砂具有的性質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關金屬的說法中不正確的是
A.鐵釘在潮濕空氣中易生銹
B.常溫下金屬均為固態
C.鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣
D.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
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