【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A.t1℃時，甲、乙的溶解度相等
B.升高溫度可使甲的飽和溶液變為不飽和溶液
C.t2℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數乙＞甲
D.將t2℃時兩種物質的飽和溶液降至t1℃，均有溶質析出
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
電解水
B.
向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
C.
向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入過量的石灰水
D.
分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元旦聯歡會上，表演了一個化學魔術——變色紙花。A、B、C、D四朵紙花分別為紅色、紫色、藍色和藍色。
(1)向A、B、C三朵花上分別噴灑某種液體，紙花分別變成了紅色、藍色和紫色。則噴灑的物質可能是__。
(2)向D上噴灑另一種液體，紙花變成了黑色。此過程中發生如下反應CuCl2＋Na2S=== CuS↓＋2NaCl，此反應的基本類型是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象能正確反應對應實驗操作的是（ ）
A.
加熱KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發）
B.
少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒
C.
向等質量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
D.
t℃時，向等質量的甲、乙、丙三種物質中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質量最大的是丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室配制50克質量分數為12%的氯化鈉溶液．如圖是小軍實驗操作過程示意圖．
（1）圖中一處明顯錯誤的操作是_____（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是_____．
（3）配制時應選擇_____（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積．
（4）某同學在配制過程中，量取水時仰視讀數，其所配制氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數將_____（填“偏大”或“偏小”），另一位同學稱取NaOH時，由于操作不熟練，花了較長時間，那么，他所配氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數將_____（填“偏大”或“偏小”）．
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【題目】隨著人們生活水平的提高，環保，能源問題越來越引起人們的重視。
（1）化石燃料包括：煤、___和天然氣。天然氣主要成分燃燒的化學方程式為：_______。
（2）倡導“低碳”生活，保護環境，下列舉措能達到“低碳”目的是_______。（填序號）
A提倡使用節能燈
B廣泛使用一次性筷子
C開發和利用太陽能、風能等
D選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們用化學牌設計了反應“連連看”游戲。游戲規則如下：
①3個同學每人手中有3張牌，每張牌代表一種物質，其中標出“化學”字樣的牌代表 未知物質。
②按A→B→C順序，以物質的連續反應作為一個出牌周期。
③如果后者的牌沒有能與前者出的牌反應，則前者獲勝，游戲結束；如果后者出的牌能和前者出的牌反應，則輪到下一個人出牌。依此類推。
④ 前一輪出過的牌，后面不能再出。
（1）B同學的第三張牌中的物質俗稱是純堿，此物質是_______。（填化學式）
（2）第一輪A同學首先出了氧氣，B同學可以出_____，其后C同學所出物質為_____。
（3）第二輪A同學先出了鹽酸，如果本輪是由Ｃ同學獲得了勝利，C同學所出物質與Ｂ同學所出物質反應的方程式為_______。
（4）第三輪A同學出了二氧化碳，本輪最終獲勝的是_______同學。
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【題目】向
、
的混合溶液中加入一定量的鋅粉、鐵粉的混合物，并充分反應，過濾得濾渣和濾液。
（1）若往濾液中加鹽酸有沉淀生成，則該反應的化學方程式為____________。
（2）若往濾渣中加入鹽酸有氣體放出，則濾液中一定有的溶質是_________。
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【題目】水和以水為溶劑制成的溶液，與人們的生活有著密切的關系
（1）將面粉、食鹽、汽油3種物質分別加入水中，能形成溶液的是_____
（2）某飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，飲料溫度就會降低，這種固體物質可能是_____（填字母）
A 燒堿B 食鹽C 硝酸銨D 生石灰
（3）配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液，托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應_____：若要使該溶液的溶質質量分數增加一倍，下列做法正確的是_____（填字母）
A 加入10g氯化鈉晶體 B 減少適量的砝碼 C 蒸發掉25g水
（4）某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數為28%的稀硫酸，若用200g溶質量分數為98%的濃硫酸配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質量為_____g
（5）某固體粉末，可能含有Na2SO4、NaOH、NaCl、CaSO4和Na2CO3中的一種或幾種為探究它們的組成，現將其溶于水，再取少量溶液進行下面的實驗：
該固體粉末中一定含有_____一定沒有_____
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