【題目】下列是某化學興趣小組對該次活動設計的4個實驗方案，其中方案一、二都合理的是（ ）
選項 | A | B | C | D |
實驗目的 | 證明醋酸溶液呈酸性 | 檢驗氯離子 | 除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉 | 檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質 |
方案一 | 滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅 | 先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸 | 加入適量的硝酸鋇溶液，過濾 | 加稀鹽酸 |
方案二 | 用pH試紙檢驗溶液的pH | 先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸 | 加入適量的氯化鋇溶液，過濾 | 加澄清石灰水 |
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）人類的日常生活和工農業生產離不開水．請回答與水有關的問題：
（1）蒸餾水屬于 （填“軟水”或“硬水”）鑒別硬水和軟水常用試劑
（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度最高的是 （填字母）
A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．過濾 D．蒸餾
（3）保持水的化學性質的最小微粒是__________（寫名稱，下同），水通電分解過程中最小微粒是________該反應的文字表達式是
（4）鑒別水和過氧化氫分別用試管取少量，然后分別加入一種試劑 振蕩，觀察將它們鑒別出來，水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的，但它們化學性質不同的原因是
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【題目】（4分）某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設計 如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。
由實驗I得出的結論有
（2）實驗Ⅱ(如甲圖)：燒杯A中的現象是_________ ；產生的原因是_________________ 。
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ(如圖乙)作為對比實驗。你認為有無必要，理由是______________________ 。
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【題目】在pH=12的無色透明溶液中，下列離子可以大量共存的一組是（ ）
A．Ca2+、Na+、CO32-、Cl- B．Na+、CO32-、Cl- 、NO3-
C．NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- D．Fe3+、Cl-、K+、MnO4-
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【題目】除去下列物質中的雜質，所選用的方法正確的是（ ）
物質(括號內為雜質) | 操作方法 | |
A | CO2(HCl) | 先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再產生氣泡為止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過量氧化銅粉末充分反應后過濾 |
D | CO2(CO) | 通入氧氣并點燃 |
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【題目】馬強和張勇在實驗室用下列裝置制取氧氣氣體。
（1）寫出圖中標有①、②、③的儀器名稱①___________ ②_____________ ③______________
（2）馬強選擇用某純凈物制取氧氣,則他應選用的發生裝置為________(填序號)，該反應的文字表達式是_______________________，如果馬強選用E裝置收集氧氣，則他的理由是________________________，他判斷氧氣已收集滿的方法是___________________。
（3）如果張勇選擇用B裝置制取氧氣，則他選用的藥品是_________________，反應的文字表達式是___________________________________，如果張勇選擇用排空氣法收集氧氣，則應選擇__________裝置。
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【題目】用括號中的試劑除去下列物質中的雜質，所用試劑錯誤的是
A．除去CO2中的CO（灼熱的CuO）
B．除去O2中的H2O蒸汽（CaO）
C．除去NaCl溶液中的Na2CO3（CaCl2溶液）
D．除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）
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【題目】寫出下列反應的文字表達式和反應類型：
（1）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應文字表達式 反應類型 。
（2）電解水，反應文字表達式 ，反應類型 。
（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應文字表達式 ，反應類型 。
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