【題目】參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法符合節(jié)能減排要求的是_____
A 盡量使用一次性餐具
B 用布袋代替塑料購物袋
C 可以隨意拋棄廢舊電池
D _____
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補(bǔ)充習(xí)題江蘇系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】室溫時(shí)，將少量干冰放入癟的塑料袋中并立即密封。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.塑料袋緩慢鼓起B.塑料袋表面出現(xiàn)水珠C.干冰分解生成氣體D.分子間隔變大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】合理使用金屬制品很重要，下列說法不正確的是
A.硫酸銅溶液不宜用鐵桶來盛放
B.使用金屬制品時(shí)，盡可能避免接觸酸性物質(zhì)
C.合金比成分金屬熔點(diǎn)高，硬度小
D.在金屬表面刷漆隔絕氧氣，是防止腐蝕的有效方法
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.塑料容器都可長期存放食品
B.化纖和羊毛都可用燃燒法區(qū)別
C.電木插座破裂后可以熱修補(bǔ)
D.合金屬于復(fù)合材料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
(1)請寫出鎂條燃燒的符號表達(dá)式______________________________；
(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是：_____________________；
(3)要使該反應(yīng)能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是____________(填序號)；
(4)小紅按右下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么?
【查閱資料】(Ⅰ)鎂能與二氧化碳反應(yīng)生成碳和氧化鎂；
(Ⅱ)鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)產(chǎn)生黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；
(Ⅲ)氮化鎂可與水反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
【做出猜想】
猜想一：固體是碳；
猜想二：固體是氧化鎂
猜想三：黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】固體不可能是碳和氧化鎂，原因①______________________；
請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
取少量固體于試管中，加水；將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 | ②________________ | 該固體是Mg3N2 | |
【反思與交流】空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，合理的解釋是：③__________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法錯(cuò)誤的是
A.結(jié)構(gòu)觀:構(gòu)成水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)也不同
B.元素觀:一切物質(zhì)都是由元素組成的
C.守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變
D.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
(1)下面三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_______（多選，填序號）。
A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng) C．生成物都是固體 D．都需要點(diǎn)燃
E．都是非金屬與氧氣反應(yīng) F．都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(2)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是_______，_______。
(3)做實(shí)驗(yàn)乙和丙時(shí)，紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實(shí)驗(yàn)甲時(shí)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與_______有關(guān)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水蒸氣通過熾熱的炭層時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)為C+ H2O ="=" H2+CO，該反應(yīng)屬于( )
A. 化合反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C. 置換反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活中的下列現(xiàn)象，只發(fā)生物理變化的是（ ）
A.水分蒸發(fā)
B.在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色
C.汽油燃燒
D.濃硫酸使小木條變黑
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