【題目】根據給出的元素周期表中部分原子的結構示意圖，回答下列問題。
（1）原子序數為 20 的元素名稱為____________；
（2）在化學反應中，Mg2+容易 ____________個電子變成鎂原子；
（3）氧原子的結構示意圖為____________，推測氧元素應排在 第__________周期。
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】運用知識節約資源 金屬在人類的生產和生活中有廣泛的應用。請回答下列問題：
（1）鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬____________的性質。 保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點_____________（選填“低”或“高”）。
（2）如圖所示裝置是探究鐵生銹的實驗，實驗所用鐵片形狀、大小相同。請你填寫空格：
①一段時間后，試管 A 中鐵片生銹，試管 B 和 C 中鐵片保持光亮，試管 D 和 E 中鐵片生銹都比試管A多。全面觀察試管 ABC 發生的現象，推理得出結論：鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結果。
②對比試管 A、E 所得實驗結論是：___________。
③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗證猜想，應做的實驗是_______（選填試管編號）。
（3）我國每年報廢的手機超過 1 億部。廢舊手機的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體�；瘜W小組為回收其中的銅，設計并進行了如下實驗。已知： Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發生類似反應。
①寫出一個步驟①中發生反應的化學方程_____________。
②濾液 A 中的陽離子有_____________（填寫離子符號）。
③濾液 C 中一定含有的溶質是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】規范操作是化學實驗的基本要求，下列實驗基本操作符合規范要求的是（ �。�
A. 
取用粉末狀固體B. 
檢驗裝置氣密性
C. 
取液時擠入空氣D. 
點燃酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學無處不在化學在，促進社會發展，提高人類生活質量方面發揮著不可替代的作用。
（1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發育，這主要是由于攝入_____（填序號）不足而引起的。
a. 維生素 b. 油脂 c. 蛋白質
（2）“××糕點”主要營養成分如表所示。請根據該表回答。所含營養素中屬于無機鹽的是______，沒有列出的一類營養素是______。
（3）某農技站貨架上待售的化肥有NH4NO3,NH4H2PO4,CO(NH2)2，Ca3(PO4)2 其中缺少的化肥品種是___________（填字母序號）
a．氮肥 b.磷肥 c.鉀肥 d.復合肥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器a的名稱：____________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是__________________，可選用的發生裝置是___________（填字母）。
（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，可選用的收集裝置是__________（填字母），若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有___________（填序號）。
①用容積較小的錐形瓶
②減慢滴加液體的速度
③加熱反應物
④降低液體反應物的濃度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據所學知識并結合下圖所示裝置回答問題。
（1）圖中能夠提供熱源的儀器名稱是_________；
（2）在實驗室里，用KMnO4來制取并用排水法收集氧氣。
①該反應的化學方程式是_____________；
②除選用A裝置外，還應該選擇所給儀器中的F、I、K、M、N和______________。
（3）在實驗室里，選用B裝置和其它儀器組合制取二氧化碳并做性質實驗。
①若要制取4.4g二氧化碳，需要含碳酸鈣80%的大理石_____________g；
②用向上排空氣法收集二氧化碳氣體驗滿的操作是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】〖科普閱讀理解〗
17．閱讀下面科普短文。
新鮮的水果人人愛，但關于水果保鮮有很多傳聞，現從科學角度對傳聞進行解讀。
傳聞1：給橙子打蠟
霉菌是橙子最大的威脅，往橙子上噴液態石蠟是對付霉菌的有效方法，雖然用在食品工業方面比較奇怪，但是對橙子非常適合。橙子外皮一般不作食用，石蠟又是一種比較穩定的物質，不大量攝入不會對身體造成傷害。
傳聞2：給荔枝泡藥水
荔枝素有“一日色變、二日香變、三日味變”的說法，是保質期較短的季節性水果。目前最常用的荔枝保鮮劑是檸檬酸和冰鹽水，前者能夠減少荔枝外殼表面的真菌，并讓果皮處于微酸環境中，延緩其變色；后者是用低溫抑制荔枝的呼吸強度，起到保鮮、延長貯藏時間的作用。這樣浸泡過的荔枝保質期可延長至7～15天。
傳聞3：香蕉是催熟的
乙烯（C2H4）是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能讓香蕉迅速成熟，而成熟中的香蕉又會不斷地產生乙烯，因此熟香蕉的貯藏期很短，在遠距離的運輸過程中容易腐爛。為延長香蕉的保存時間，控制乙烯的濃度，國際通行做法如下圖所示。
按照我國《食品添加劑使用標準（GB2763-2014）》，合理使用乙烯不會對人體健康造成危害。有些人認為乙烯是一種激素，吃了用它催熟的香蕉會導致兒童性早熟。其實，植物生長調節劑又稱為“植物外源激素”，只對植物起作用，它和動物激素是兩種完全不同的物質，作用機理也不同，對人體并不會起作用。
《標準》中部分水果的乙烯最大殘留量
食品 | 蘋果 | 香蕉 | 獼猴桃 | 哈密瓜 | 葡萄 | 藍莓 |
最大殘留量(mg/kg) | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 20 |
看完上面關于傳聞的解讀，相信你對如何健康食用水果已有心得。
依據文章內容回答下列問題。
（1）水果變色腐爛發生了______變化（填“物理”或“化學”）。
（2）荔枝保鮮劑中檸檬酸的作用是_______。
（3）按照國家標準，獼猴桃中乙烯的最大殘留量為______ mg/kg。
（4）香蕉采摘后，維持低溫、充入CO2和使用高錳酸鉀，會使乙烯的濃度_______（填“提高”或“降低”）。
（5）下列有關水果保鮮及食用的說法正確的是_______（填字母序號）。
A.石蠟能延長橙子的保質期
B.溫度不會影響植物的呼吸作用強度
C.兒童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有關
D.合規使用化學方法水果保鮮不會對人造成危害
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象中，能正確反應對應變化關系的是（ �。�
A.
向等質量的鎂和鋅中分別加入足量等體積等質量分數的稀硫酸
B.
向一定量的稀鹽酸中加入大理石
C.
向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉
D.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳氣體緩緩通入到一定質量的Na2CO3溶液中，測得變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。變量y可表示的是
A.溶劑的質量B.溶液中碳元素的質量
C.碳酸鈉的質量分數D.溶液中鈉元素的質量
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