【題目】取兩份等質量的xCuCO3· yCu(OH)2固體，在一份中加入過量鹽酸，生成6.6gCO2；加熱另一份使其完全分解，得到20.0gCuO。則下列關系正確的是（ ）
A. x∶y＝1∶1 B. x∶y＝1∶3 C. x∶y＝2∶3 D. x∶y＝3∶2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置，根據圖示回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱____________________________。
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式______________________________________ 。
（3）實驗室可用B或C裝置制二氧化碳氣體，C裝置的優點是_________________________ 。
反應的方程式為_________________________________________ 。若用D裝置收集二氧化碳氣體，氣體從________ 進（填字母）。
（4）小俊同學考慮到鹽酸的揮發性，認識到這種方法制得的二氧化碳氣體中含有氯化氫和水蒸氣雜質他用E、F出去雜質，正確連接順序是_________________ （填導管口數字）
（5）如圖G小欣用試管收集一試管二氧化碳氣體，倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，一段時間后，她看到的現象是_________________。僅憑上述現象不足以證明CO2與氫氧化鈉溶液發生反應的原因是_________________________________。為進一步證明二者的確發生了反應，需增加一步實驗，寫出操作和現象：操作：_______________________現象：____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定條件下A和B反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示：
（1）若C為空氣中體積分數最大的氣體，則該反應中生成的C和D的質量比為________。
（2）在金屬鉑（Pt）催化和加熱條件下，A和B發生反應，若C為氮的正二價氧化物，則該反應的化學方程式為___________________________________。
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【題目】我們莒縣礦產資源豐富,初步探明的礦產達30多種，其中石灰石、大理石等資源尤為豐富，小華同學就從其家鄉棋山鎮取了石灰石樣品12g放入燒杯中進行測定實驗，實驗中他不斷地向燒杯中加入一定濃度的稀鹽酸，并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的坐標圖（見下圖），他共加入了100g稀鹽酸（石灰石中的雜質不溶于水，也不反應）。
計算：
⑴該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為 ．
⑵當鹽酸和石灰石恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數是多少？（規范寫出此問計算過程）
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【題目】利用下列各組物質之間的反應，能夠驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是（ ）
A. Fe、CuCl2溶液、Ag B. FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C. FeCl2溶液、Cu、Ag D. Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液
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【題目】為測定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質情況，某同學實驗并記錄如圖：
（1）配制實驗步驟1所用的稀鹽酸，需要質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量是 ；
（2）B燒杯中發生反應的化學方程式為 ；
（3）根據已知條件求樣品溶液中碳酸鈉質量是多少？
（4）根據計算得知D燒杯溶液中溶質的化學式為 。
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【題目】以下推理正確的是（ ）
A. 酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
B. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
C. 中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D. 氧化鈣能與水化合，因此金屬氧化物都能與水發生化合反應
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【題目】用化學用語填空：
2個氮原子________；3個硫酸根離子_____________；尿素_____________；氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價____________；常用的調味品____________；最簡單的有機物____________。
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