日韩小视频在线,欧美日韩视频一区二区,日韩午夜激情视频

精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

2．下列是實驗室常用的化學(xué)儀器，請用如圖中所示的各種常用化學(xué)儀器的標(biāo)號填空：

（1）少量試劑相互反應(yīng)時用B；
（2）吸取和滴加少量液體時用E；
（3）收集和貯存少量氣體時用A；
（4）量取一定體積液體藥品時用EF．

分析熟悉化學(xué)實驗中的常用儀器和它們的作用即可順利解答．

解答解：（1）試管可作少量試劑的反應(yīng)容器；
（2）膠頭滴管可用來吸取和滴加少量液體；
（3）收集和貯存少量氣體用集氣瓶；
（4）量取一定體積的液體藥品用量筒，接近刻度線時還要用膠頭滴管；
故答案為：B； E；A； E F．

點評了解常用儀器的名稱和用途是解答此類題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)知識考查題．

練習(xí)冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導(dǎo)練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓(xùn)練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．向AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過濾．不可能存在的情況是…（　　）

	A．	濾紙上有Ag，濾液中有Ag⁺、Cu²⁺、Fe²⁺
	B．	濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu²⁺、Fe²⁺
	C．	濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Ag⁺、Cu²⁺
	D．	濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe²⁺

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列可以用“溶解、過濾、蒸發(fā)”的操作方法進(jìn)行分離的是…（　　）

A．

食鹽與泥沙

B．

銅片與鐵片

C．

酒精與水

D．

食鹽與蔗糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．
（1）如圖A是金屬的一個應(yīng)用實例，利用了金屬延展性、導(dǎo)電性的物理性質(zhì)．
（2）如圖B是兩塊金屬片相互刻畫后，在純銅片上有明現(xiàn)的劃痕．該實驗探究的目的是比較黃銅和純銅的硬度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列儀器與對應(yīng)用途的敘述中，不正確的是（　　）

	A．	量筒--用于液體藥品反應(yīng)		B．	試管--用于少量試劑反應(yīng)容器
	C．	膠頭滴管--用于滴加少量液體		D．	集氣瓶--用于收集和儲存少量氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．

根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示在t₁℃時，b和c的溶解度相等．
（2）t₂℃時，50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為75g．
（3）b中含有少量的a，若要提純b，可采用結(jié)晶的方法降溫結(jié)晶．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示是兩組重要的對比試驗．

（1）試驗1中，B燒杯的作用是進(jìn)行對比．
（2）實驗2中，觀察到的現(xiàn)象是A中酚酞布條不變色，B中酚酞布條變紅色，由此得出的實驗結(jié)論是氨氣不顯堿性，氨氣和水反應(yīng)生成的物質(zhì)顯堿性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在宏觀-微觀-符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒的氣體．如果用“

”表示碳原子，用“

”表示氧原子，用“

”表示氮原子，下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程，請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）從宏觀上看A和B兩種物質(zhì)在組成上的相同點是都含有氧元素．
（2）從微觀上看C和D兩種物質(zhì)在構(gòu)成上的不同點是二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，氮氣由氮分子構(gòu)成（或分子種類不同或C中每個分子由3個原子構(gòu)成，D中每個分子由2個原子構(gòu)成）．
（3）分別從宏觀和微觀兩個角度描述該化學(xué)變化：一氧化氮和一氧化碳在催化劑和加熱的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣；每兩個一氧化氮分子和兩個一氧化碳分子在催化劑和加熱的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩個二氧化碳分子和一個氮氣分子．用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為2NO+2CO$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2CO₂+N₂
（4）從微觀的角度描述你獲得關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息化學(xué)變化中原子的種類和個數(shù)都不會發(fā)生改變；化學(xué)變化的過程是舊分子破裂，新分子形成的過程；化學(xué)變化中分子種類發(fā)生了改變等（答出一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．

某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題．
【實驗探究】
（1）方案一：某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅．然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o 色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
①請指出右圖操作中的錯誤膠頭滴管伸入了試管，沒有垂直懸空．
【實驗反思】
（2）方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是NaOH變質(zhì)了（寫出一條即可）．
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
【拓展應(yīng)用】
（3）請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用利用氫氧化鈣中和酸性土壤．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)