Question

17．在宏觀-微觀-符號之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式．汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉換器”便可以將汽車的尾氣轉換成無毒的氣體．如果用“”表示碳原子，用“”表示氧原子，用“”表示氮原子，下圖為氣體轉換的微觀過程，請你根據圖示回答下列問題：

（1）從宏觀上看A和B兩種物質在組成上的相同點是都含有氧元素．
（2）從微觀上看C和D兩種物質在構成上的不同點是二氧化碳是由二氧化碳分子構成，氮氣由氮分子構成（或分子種類不同或C中每個分子由3個原子構成，D中每個分子由2個原子構成）．
（3）分別從宏觀和微觀兩個角度描述該化學變化：一氧化氮和一氧化碳在催化劑和加熱的條件下發生化學反應生成二氧化碳和氮氣；每兩個一氧化氮分子和兩個一氧化碳分子在催化劑和加熱的條件下發生化學反應生成兩個二氧化碳分子和一個氮氣分子．用化學反應方程式表示為2NO+2CO$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2CO₂+N₂
（4）從微觀的角度描述你獲得關于化學變化的有關信息化學變化中原子的種類和個數都不會發生改變；化學變化的過程是舊分子破裂，新分子形成的過程；化學變化中分子種類發生了改變等（答出一條即可）．

Answer 1

分析 化學變化都遵循質量守恒定律，反應前后元素和原子的種類不變，原子的個數不變．根據反應物和生成物可以書寫化學方程式，根據在化學變化中，分子可分，原子不可分及化學方程式的意義等進行分析．

解答 解：（1）A和B分別是一氧化碳和一氧化氮，都含有氧元素；
故填：都含有氧元素；
（2）C是二氧化碳分子，D是氮氣，兩種分子中原子構成不同．
故填：二氧化碳是由二氧化碳分子構成，氮氣由氮分子構成（或分子種類不同或C中每個分子由3個原子構成，D中每個分子由2個原子構成）；
（3）從宏觀角度看：該反應是一氧化氮和一氧化碳在催化劑的條件下加熱反應生成了二氧化碳和氮氣；
從微觀角度看：每兩個一氧化氮分子和兩個一氧化碳分子在催化劑和加熱的條件下發生化學反應生成兩個二氧化碳分子和一個氮氣分子；
該反應是一氧化氮和一氧化碳在催化劑的條件下加熱反應生成了二氧化碳和氮氣；
故方程式為：一氧化氮和一氧化碳在催化劑和加熱的條件下發生化學反應生成二氧化碳和氮氣；每兩個一氧化氮分子和兩個一氧化碳分子在催化劑和加熱的條件下發生化學反應生成兩個二氧化碳分子和一個氮氣分子；2NO+2CO$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2CO₂+N₂；
（4）從微觀的角度看可以獲取的信息有：化學變化中原子的種類和個數都不會發生改變；化學變化的過程是舊分子破裂，新分子形成的過程；化學變化中分子種類發生了改變等．
故答案為：化學變化中原子的種類和個數都不會發生改變；化學變化的過程是舊分子破裂，新分子形成的過程；化學變化中分子種類發生了改變等．

點評 本題主要考查了化學變化時的宏觀方面和微觀方面的變化及其正確書寫化學方程式等方面的內容，認真閱讀分析圖示，看懂每個圖形表示的含義是解決此類題目的關鍵．