| A． | 前者發生化學變化，后者發生物理變化 | |
| B． | 前者得到純凈物，后者得到混合物 | |
| C． | 前者需要加熱，而后者需要通電 | |
| D． | 前者發生物理變化，后者發生化學變化 |
分析 根據水的煮沸是水的狀態發生改變，屬于物理變化，而水的通電分解生成氫氣和氧氣，屬于化學變化進行解答．
解答 解：A、水的煮沸是水的狀態發生改變，屬于物理變化，而水的通電分解生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故A錯誤；
B、水的煮沸是水的狀態發生改變，屬于物理變化，而水的通電分解生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故B錯誤；
C、水的煮沸是水的狀態發生改變，屬于物理變化，而水的通電分解生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故C錯誤；
D、水的煮沸是水的狀態發生改變，屬于物理變化，而水的通電分解生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故D正確．
故選：D．
點評 掌握化學變化區別于物理變化的本質特征是有新物質的生成是解題的關鍵．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 物質都是由分子構成的 | |
| B． | 自來水澄清透明，屬于純凈物 | |
| C． | 化學變化的過程通常不會伴隨能量的變化 | |
| D． | 在化學變化中，分子改變，而原子在反應前后不變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 地球上的總水量很少 | |
| B． | 淡水資源充足，但分布不均勻 | |
| C． | 可利用的淡水資源不到總水量的1%，且水還在被污染 | |
| D． | 由于溫室效應，水在不斷蒸發減少 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應前后的變化如圖所示：下列敘述錯誤的是（ ）
| A． | 該反應中原子的種類、數目沒有變化 | |
| B． | 該反應中分子的種類發生了變化 | |
| C． | 該反應屬于化合反應 | |
| D． | 參加反應的X分子與Y分子的個數比為4：1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂 | B． | 石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
| C． | 鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵 | D． | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 小明同學做“硫與氧氣反應”的實驗時，記錄的現象為：硫燃燒產生藍紫色火焰，放熱，生成二氧化硫 | |
| B． | 小紅同學認為在“吸入空氣與呼出氣體有什么不同”的實驗中，證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據是：呼出的氣體在玻璃上結下小水珠 | |
| C． | 小剛做“木炭與氧氣反應”的實驗時，為防止木炭熄滅，點燃后立即迅速伸入瓶底 | |
| D． | 小芳同學在做“高錳酸鉀制取氧氣”的實驗時，當氧氣收集滿后，立即熄滅酒精燈 |
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