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12．在實驗中應注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，液體通常取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部即可．

分析在實驗中應注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，液體通常取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部即可．

解答解：在實驗中應注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，液體通常取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部即可．
故填：1-2；蓋滿試管底部．

點評合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣，被譽為未來能源的“明星”．
（1）天然氣的主要成分是甲烷．甲烷中碳的質(zhì)量分數(shù)是75%，它是一種最簡單的化合物（填“化合物”或“單質(zhì)”）
（2）天然氣屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．為緩解能源危機，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于新能原的是c（填字母序號）．
a．煤 b．石油 c．氫能
（3）天然氣是重要的化工原料，一定條件下CH₄與CO₂反應生成CO和H₂，該反應化學方程式是CH₄+CO₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H₂，CO和H₂在一定條件下可合成液體燃料甲醇CH₃OH，反應中CO和H₂的分子數(shù)之比為1：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．超市里有成百上千種商品，為了便于顧客選購，住住分門別類，有序地擺放．在化學學習中，我們也要將物質(zhì)進行分類．請將下列物質(zhì)按要求分類．（用序號填空）
①空氣②二氧化硫（SO₂） ③氧氣（O₂）④硫粉（S）⑤冰水混合物⑥海水
（1）屬于混合物的是①⑥；
（2）屬于純凈物的是②③④⑤；
（3）屬于化合物的是②⑤；
（4）屬于單質(zhì)的是③④．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．打開濃鹽酸的瓶蓋，觀察到瓶口上方有白霧出現(xiàn)，聞一聞有刺激性氣味．人的胃液中含有鹽酸，食醋中含有醋酸，汽車的電瓶了含有硫酸，汽水中含有碳酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如圖是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

核電荷數(shù)為11的元素名稱是鈉，在化學反應中，該元素的原子容易失（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學性質(zhì)相似的另一元素是氯（Cl）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），需改進之處是在試管口塞一團棉花，反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是B，反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）收集氧氣可以選擇裝置C，當觀察到氣泡連續(xù)、均勻的冒出時時才開始收集，否則收集的氧氣不純．如果選用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明已收集滿．
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小．則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是A（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：

（1）上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是變化Ⅰ，寫出有關(guān)的化學反應符號表達式2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂．
（2）該化學變化中一定不變的粒子是碳原子、氧原子（填粒子名稱）．
（3）A圖中的“

”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成了黑色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．“水的煮沸”和“水的分解”有什么本質(zhì)區(qū)別？（　　）

	A．	前者發(fā)生化學變化，后者發(fā)生物理變化
	B．	前者得到純凈物，后者得到混合物
	C．	前者需要加熱，而后者需要通電
	D．	前者發(fā)生物理變化，后者發(fā)生化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是實驗室中幾種常用的實驗裝置．

（1）指出帶有標號儀器的名稱：a鐵架臺；b集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號），反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用排水集氣法收集氧氣時，當觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出時才開始收集，否則收集的氧氣不純．
（4）如果選用E裝置收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．

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