Question

【題目】通過一階段的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．

（1）儀器①的名稱 ， 儀器②的名稱。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置為（填字母序號，下同），若收集較純凈的氧氣可選用裝置；取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器。所發生的反應用文字或符號表達式表示 ， 屬于反應（填基本反應類型）。小陳同學用排水法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現象的可能的操作上的原因是。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端管口。②將注射器C連接到裝置E的導管口處。③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ， 表示裝置E的氣密性良好。
（4）甲烷在實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷應選擇的發生裝置是；甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：、。已知甲烷燃燒生成水和二氧化碳，請寫出甲烷完全燃燒的文字表達式。

（5）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．

實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。改進后的優點是（填序號）。
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化
（6）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據此現象 你能得到的結論是。
（7）研究性學習小組用如圖所示的裝置探究氨的性質，

用量筒量取20mL的濃氨水時視線與量筒內液體的保持水平，倒入燒杯后，用大燒杯將其都罩起來，過一會觀察到脫脂棉團由白色變為色。該現象涉及到的性質是(填字母編號)。
A．氨分子是不斷運動的 B．濃氨水具有揮發性
C．氨氣有刺激性氣味 D．酚酞會變色

Answer 1

【答案】
（1）酒精燈,集氣瓶
（2）D,F,A,高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解,沒等出現連續均勻氣泡就收集
（3）長頸漏斗下端冒氣泡
（4）D,密度小于空氣,難溶于水,甲烷+氧氣 二氧化碳+水
（5）①②③
（6）帶火星的木條能否復燃跟氧氣的濃度有關
（7）凹液面的最低處,紅,ABD
【解析】（1）儀器①的名稱酒精燈，儀器②的名稱集氣瓶；
（2） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的固體加熱裝置D，收集較純凈的氧氣可選用排水集氣法F，用儀器藥匙A,取用高錳酸鉀藥品，反應的文字表達式為高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，其反應類型為分解反應；用排水法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現象的可能的操作上的原因是沒等出現連續均勻氣泡就收集；
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端管口。②將注射器C連接到裝置E的導管口處。③緩慢拉動注射器C的活塞，裝置內氣壓減小，大氣壓沒有變化，故能觀察到長頸漏斗下端冒氣泡。，表示裝置E的氣密性良好；
（4）根據題中的敘述可知可知，制取甲烷應選擇固體加熱的發生裝置D，有放置方式及收集方法可知甲烷的物理性質為密度小于空氣、難溶于水；甲烷完全燃燒的文字表達式為甲烷+氧氣 二氧化碳+水；
（5）改進后的裝置的優點為①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化；
（6）因為反復操作消耗氧氣，是氧氣的濃度降低，最后不能使帶火星的木條復燃，故得到的結論為帶火星的木條能否復燃跟氧氣的濃度有關；
（7）用量筒量取20mL的濃氨水時視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，倒入燒杯后，用大燒杯將其都罩起來，過一會觀察到脫脂棉團由白色變為紅色。該現象涉及到的性質是A．氨分子是不斷運動的；B．濃氨水具有揮發性；D．酚酞遇堿性溶液會變色。
所以答案是：（1）酒精燈；集氣瓶；
（2）D；F；A；；分解；沒等出現連續均勻氣泡就收集；
（3）長頸漏斗下端冒氣泡；
（4）D；密度小于空氣；難溶于水；；
（5）①②③；
（6）帶火星的木條能否復燃跟氧氣的濃度有關；
（7）凹液面的最低處；紅；ABD.
【考點精析】本題主要考查了檢查裝置的氣密性的相關知識點，需要掌握裝置氣密性檢查：先將導管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣才能正確解答此題．