【題目】（3分）我國鐵資源很豐富。用赤鐵礦煉鐵的原理是 ，冶煉出來的為生鐵。生鐵和鋼的性質(zhì)不同的原因是 。鋼可制成蒸鍋，主要是利用鋼的延展性和 。
探究與鞏固河南科學技術(shù)出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“歸納與比較”是學習化學的重要方法，某同學對C、Ｈ2、CO三種物質(zhì)的“歸納與比較”有：
①構(gòu)成：都由分子構(gòu)成；
②性質(zhì)：都具有可燃性和還原性；
③用途：都可以用來冶煉金屬；
④狀態(tài)：常溫下都為氣態(tài)。其中均正確的是
A．②③ B．①② C．①③ D．②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以納米SnO2為基本原料，添加少量其他材料而制成的氣體傳感器，能及時準確地對易燃、易爆及有毒氣體進行監(jiān)測預報和自動控制。SnO2中的Sn的化合價為
A -4 B．+4 C．+3 D．+2
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【題目】小雨同學在一次實驗中誤把高錳酸鉀當成了二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時，氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學小晴：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小晴同學經(jīng)過思考后，認為小雨同學得出的結(jié)論不科學。
（1）小晴的理由是：催化劑在化學反應前后， 和 都沒有發(fā)生改變，而改變的是 ,本實驗僅驗證了其中一個特點。
（2）寫出高錳酸鉀在加熱時發(fā)生反應的文字表達式： ，據(jù)此，可否猜想出本次實驗中反應速度加快的原因？ 。
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【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入WgZn，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為Wg。據(jù)此，下列說法不正確的是
A．取反應后的濾液觀察，濾液不可能呈藍色
B．取反應后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生
C．取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生
D．濾渣中的物質(zhì)至少有兩種
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【題目】一定質(zhì)暈的氯化鋇溶液和10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應后，過濾得到28.47g濾液。請計算：
（1）生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量；
（2）氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】下列為一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學性質(zhì)的是
A．我是紫紅色固體 B．我在自然界中硬度最大
C．我在常溫下是氣體 D．我會生銹
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【題目】下列各組溶液不用其他試劑，而用物質(zhì)間兩兩混合的方法能夠鑒別的是（ ）
A．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl B．NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2
C．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl D．NaCl、AgNO3、NaNO3、HCl
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